工商局实施xx先锋工程经验材料

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1、创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神工商局实施XX先锋工程经验材料  县工商局在实施“xx先锋”工程工作中,紧紧围绕“五好”“五带头”的总体目标和主要任务,采取有力措施,切实做到宣传教育多样化,党员管理动态化,行为规范制度化,监督检查日常化,大力加强和改进组织建设,不断开创党建新局面,促进了各项工作的全面发展。  一、宣传教育多样化,为实施“xx先锋”工程营造了良好的舆论氛围紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保

2、持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  为使每位干部职工深入了解实施“xx先锋”工程的重要性和必要性,按照我局制定出的宣传工作方案,各支部采取多种形式,认真做好宣传工作,将宣传工作贯穿于实施“xx先锋”工程工作的始终。一是利用组织学习、编写黑板报、张贴标语、制作永久性标语等形式,开展宣传工作。共召开宣传动员会议8场次,张贴临时

3、性标语36条,撰写黑板报4块,制作永久性标语1条,发出倡议书69份,系统内部宣传面达100%。二是结合当前工商行政管理各项工作,开展宣传活动,寓宣传于工作,寓工作于宣传。三是在“七一”前夕开展“迎七一、争先锋、创佳绩,我为党旗添光彩”党建文艺活动,用群众喜闻乐见的活动、方式,使实施“xx先锋”工程工作深入人心。四是采取信息宣传的形式,开展宣传工作。以信息的形式刊出实施“xx先锋”工程专辑5期,信息13则,向__县实施“xx先锋”工程办公室报送信息10则,被采用5则,在县有线电视台播出2则,《__

4、消息》刊登1则,《大理日报》刊登1则,《云南日报》刊登1则。五是拟创建“党建园地”,在办公场所制作悬挂宣传性壁画或牌匾,印发宣传册。通过这些大家喜闻乐见的宣传活动的开展,使实施“xx先锋”工程的学习、宣传、教育工作变得直观形象、生动活泼,更加广泛深入人心,营造了浓厚的氛围。真正做到了“基层组织掌握、党员干部熟悉、广大群众了解、全社会形成良好舆论氛围”的要求,为进一步实施“xx先锋”工程工作打下了坚实的基础。同时,进一步增强了广大党员的光荣感、责任感和使命感,增强了各支部的凝聚力、战斗力和创造力。

5、  二、加强制度建设,实现党员行为规范化紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  实现“五好”、“五带头”的目标,重点在于加强对人的管理,用制度管理人,实现党员行为规范化。我局努力建立和完善《__县工商行政管理局党总支部党的建设工作规范及工作内容》、《__县工商行政管理局党总支部实施“xx先锋

6、”工程监督检查工作制度》、《__县工商行政管理局党总支部党员双目标量化考核办法》、《__县工商行政管理局党组织、党员民主生活会制度》、《__县工商行政管理局党总支部民主评议党员制度》、《__县工商行政管理局党总支部党费交纳制度》、《__县工商行政管理局党总支部党员联系群众制度》、《__县工商行政管理局党总支部考核表彰制度》、《__县工商行政管理局党总支部副科以上领导干部为基层讲党课制度》、《__县工商行政管理局党总支部党员学习制度》,《__县工商行政管理局党组成员挂钩支部制度》,为我局党建工作提

7、供了坚强的制度保证,为实现党员行为规范化迈出了重要的一步。  三、实行“星级”管理制度,实现党员管理动态化紧紧围绕课堂教学改革的要求,着眼于保持党的先进性,发挥党员教师的凝聚力与战斗力,用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗,以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导,认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神  为认真实施“xx先锋”工程,使党员的一言一行置于干部职工和人民群众的监督之下,在学习、工作中形成“比、赶、帮、超”的良好氛围,提高党员的监督意识和

8、自律意识,树立起党员的良好形象。在进一步完善原有的内部管理制度、业务管理制度、党务工作制度、行政执法制度的基础上,我局大胆创新,积极探索制度改革新模式、新思路,创新党建工作新机制。制定了党员“星级化”管理制度,具体做法是:设带头学习讲政治星、带头干事谋发展星、带头创新建佳绩星、带头服务比奉献星、带头自律树形象星。根据“五星”标准,每个党员结合自己的实际情况主动向所在支部提出申请评星,支部接到申请后,广泛征求党内外群众的意见,然后召开支部会议进行讨论,最后报总支委员会批准,达到几颗星就是几星党员,

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