保险公司车行业务部负责人竞聘演讲稿

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神保险公司车行业务部负责人竞聘演讲稿　　车行业务部负责人竞聘报告　　尊敬的总经理室，各位领导，同事：　　大家上午好　　很荣幸能作为车行业务部负责人的竞聘者站在这里，在此真诚感谢公司领导通过公开、平等、竞争、择优的方式，为我们搭建了一个锻炼参与的平台，给予了我们一次机会，在此我愿意接受领导和大家对我的考验和挑选。　　首先我向大家做个简单的自我介绍，我叫在保险行业工作了15个年头，

2、于1月正式加入公司，分别在公司理赔部和车行业务部工作，自加入保险公司工作以来一直从事理赔工作，公司给了我一个转折点，成功竞聘了车行业务部这个全新的部门，在车行业务部工作期间我及时了解市场动态，认真执行公司年度任务的分解与发展计划，严格落实公司制定的基本法，对渠道人员开展长期不断的业务培训工作，使很多才加入保险行业的业务人员从对车行业务一无所知到现在年保费超过百万元，我不断对渠道内人员加强核心业务的宣导与督促，使渠道核心业务不断增长，截止至XX年5月渠道核心总业务同比XX年增长%，单月同比增长%，

3、在销售商销售淡季也做到了业务的正常增长；不但渠道核心业务有所增长，渠道截止至XX年5月也贡献了万元电销业务。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　在车行业务部工作的三年多我任劳任怨也无违规行为发生，平时积极维护公司与客户之间的合作关系，并给市区部分车行销售商留下了良好的印象；积极与其他渠道

4、沟通确保渠道之间的有序竞争；除此以外我在车行部工作期间还做了以下工作：　　1、市区店面维护方面，进入XX年以来，市区4s店我积　　极参与沟通与维护，每周跟踪业务上门拜访了解情况的4s店不低于3家，协助各销售商及时了解公司相关规定，及时解决送返修中存在的问题；　　2、人员培训方面，进入XX年以后，为提高渠道人员的　　业务技能，调动人员的工作能动性，我采用每周以会代训的方式，每周一对渠道内驻店人员进行业务通报，解决一周内发生的相关问题，给业务较低的人员单独培训相关知识，陪同店内展业，提高其业务技能与

5、业务数量；　　3、县区渠道建设，进入15年以后，我积极与县公司车商　　渠道人员沟通，根据市场情况确定合理必要的相关费用支持，并与各县公司经理协商，解决业务中存在的问题，同时将市区销售商延伸的二网业务介绍给县区业务人员以提高二网业务，为县区业务提供了一定的帮助。　　4、直属团队建设，直属团队建立之处全团队只有4紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指

6、导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　人，全年保费235万元，进入XX年以来，直属团队严格落实基本法考核，积极引进有资源人员，现直属团队已发展至7人，签约4s店17家，预计XX年完成车行渠道核心保费1100万元，确保人均保费120万元，其中私家车、非营业性用车及2吨以下货车占比80%以上，为全渠道保费做出了一定的贡献。　　5、经常与市公司理赔中心主任沟通，及时了解业务开展中　　产生的各种问题并给予解决或及时向分管总汇报，协助理赔部和4s店做好返修工作，认真解决定损核损中产生的

7、问题，为4s店稳定的业务做出了保证。　　同时我也看到在三年多的工作中我自身存在一些不足有待改善如：1、续保率较低，进入XX年公司加大优质家用车的续保率的考核，而车商渠道一直续保率改善缓慢，除一些特殊原因外，也是个人前期对私家车续保　　关注力度较小而造成的；　　2、县区业务追踪力度不够，业务发展不平衡，部分团队业务没有进展反而大幅度倒退；XX年车商业务发展主要集中在市区和颍上、太和公司县域其他公司距离今年任务尚有差距，这与我对县区　　市场了解不够，与县区公司经理沟通及业务人员督促不足有一定的关系；

8、紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　3、对车行市场的骤变性判断不足，进入XX年车行市场变化加快，市场竞争进入白恶化，先期对市场变化力度把握不准，对上半年车行业务的达成产生一定影响。　　4、沟通方式较于直接，对别人的心理接受顾忌不足，造成好心办坏事；　　在参与此次竞聘工作时我重新梳理了我对