大学新生课余时间调查报告

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1、湖南涉外经济学院思想政治理论课社会实践教学课题登记表课题名称：大学新生课余时间利用调查分析对应课程：思想道德修养与法律基础学部年级：商学院2012级专业班级：M（本）1207班课题负责人：贺梦斌负责人联系电话：15675136348指导教师：徐萍2011年思想政治教育理论教学部制填表说明一、本课题登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。14三、课题名称。按具体调查内容自行设计，主题应该属于对应课程的内容。四、对应课程。即该学期所修思想政治理论课课程。如：思想道德修养与法律基础。五、课题负责人。集体课题必须有负责人一个，成员总数原则上为5人，一般情况下

2、，集体课题的参与人成绩不能评为优秀。六、课题组成员基本信息。集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。七、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。八、课题成果正文。一律用打印稿，字数不少3000字。若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。九、表格五必须有被调查单位加盖的公章，表格六必须附此次调查活动的活动相片或相关图片。十、评分。分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级14一、课题组成员基本信息序号姓名性别学号专业年级班级分担的工作个人成绩1贺梦斌男12433024111841国际经济与贸易2012级汇总整理与分析2赵鑫男124323231523

3、06国际经济与贸易2012级调查与分析3王泽佳男12445222107468国际经济与贸易2012级制作问卷4黄腾腾女12433024110278国际经济与贸易2012级执笔人5卢振虎男国际经济与贸易2012级问卷调查14二、选题意义告别紧张而繁忙的高中生活，刚步入大学生活的我们突然对自己的学习和生活放松了很多。在大学里，我们发现大学生对课余生活的时间安排和利用方面呈现了多样化的趋势。与高中相比，大一新生的课余时间利用质量有所下降。大部分新生不能很好地利用自己的课余时间，虚度了大好年华。为此，我们小组对大一新生课余时间利用现状进行了一次调查，并根据

4、调查结果撰写了一篇调查报告。通过对大一新生课余时间利用的调查，发现大一新生课余时间利用存在的问题，就这些问题提出相应的解决方案和建议，来促进大学生更好的学习和发展。三、过程记录（分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。）14时间：2013年1月2日至3日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：讨论，研究题目操作方式，调查方式，分工安排，并设计调查问卷，打印问卷。时间:2013年1月4日至5日地点：湖南涉外经济学院参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：每人各拿问卷20

5、份，参与学生中调查学生课余时间利用情况，方式为执笔问答，填写问卷。时间:2013年1月6日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：将调查问卷整理，分析，讨论，统计数据，总结调查结论。安排执笔人书写调查论文，并让小组成员书写约500字与本次问卷调查有关感想。时间:2013年1月7日地点：湖南涉外经济学院二教315教室参与人员：贺梦斌，王泽佳，黄腾腾，赵鑫，卢振虎内容：小组成员提交调查心得，组长负责整理报告并存入电子报告。14四、课题成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）

6、大一新生课余时间利用调查报告调查时间：2013年假期调查地点：湖南涉外经济学院调查内容：大一新生课余时间利用调查报告调查方式：问卷调查身为21世纪的当代大学生更应该通过积极参与大学的课余活动获得知识的同时增强自主创新意识提高社会应变能力以及心理承受能力培养健康的审美情趣陶冶情操完善素质掌握一定的劳动技能增强实际动手能力。成为一名合格的大学生。众所周知大学是一个非常特殊的场所。它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇集到它的怀抱一起学习一起为了自己的各种梦想而不断努力着。大学之所以有如此大的魅力归究到一点就是它与学生之前所经历过的初中高中截然不同

7、的教学方式以及培养目的。旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力对于如何安排课余时间和如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生尤其是大一新生必须解决的问题。第一题“您认为自己课余时间”现状：大部分大一新生每天拥有较长的课余时间。调查结果显示，每天拥有较多课余时间的学生占到了调查人数的84.58%。只有少部分大一新生的课余时间是很紧张的。在参与调查的学生中，有84.68%的学生是班干部或社团干事，只有15.32%的学生是一般学生。分析：大部分大一新生在大一都比较闲，除周末外，都拥有较长的课余时间。即使是有职务在身的学生，他们的课余时间

8、也不会特别紧张。第二题“您课余时间主要用来”从调查结果来看，50%的大学生选择了在课余时间“上网聊天或浏览网页;玩游戏”2