重庆市高级考前冲刺测试卷文综

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1、高2011级考前冲刺测试卷文科综合能力测试参考答案与评分标准第一部分（选择题）本部分共35题，每题4分，满分140分。1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.A11.C12.D13.C14.C15.A16.C17.D18.C19.D20.D21.B22.A23.C24.A25.B26.C27.D28.C29.C30.C31.A32.D33.C34.B35.A第二部分（综合题）本部分4小题，共160分。36.（36分）（1）由于年平均降水少，大部在300—500mm之间，（2分）干支流水量不大（少）；（2分）河水主要由雨水补给，流量季节变化大，（2分）雨季河水暴涨，干季支流

2、断流。（2分）（2）特点：水库主要分布在河流支流的上游，数量众多。（2分）作用：水库能够调节河流水量（或季节分配），（2分）为中下游地区农田和草地提供灌溉水源（灌溉区多分布在中下游地区）；（2分）改善了墨累－达令河的水质。（2分，如果答发电效益也可同等给分）（3）A区属于现代混合农业（小麦—牧羊混合经营带）；（2分）牧草优良；墨累盆地丰富的地下水为牲畜提供饮用水；（4分）适应国际市场需求选择种麦和养羊，保证经济收入稳定；（2分）（机械化程度高。商品率高），附近工业发达城市为其提供机械设备、化肥等；（2分）（如果仅答市场广阔得1分）铁路、公路运输发达；（2分）政府修建跨流域调水工程促进墨累－达

3、令盆地农牧业发展。（2分）（4）两次地震没有因果关系。新西兰地震是由印度洋板块与太平洋板块碰撞引起的，日本沿海地震是由太平洋板块与亚欧板块碰撞引发。（6分）37.（32分）（1）弊端：地方学校未设教导官员；太学对教导官员选择不严；（上述2点任意1点给2分）教学内容以应对考试的文章为主，忽视礼乐刑政等时务。（2分）举措：废除死记硬背的明经诸科；进士科不再考诗赋，专考经义和时务策；设明法科，专考律令、断案等；整顿太学，考试优秀者可授官。(每点1分，4分)（2）继承：学校培养士人以治理天下事务。（2分）发展：学校还是评定天下是非（监督政府，评议政事）的机构。（2分）评价：批判君主专制，具有反封建的

4、民主启蒙色彩。（2分）（3）趋势：从保存、传授传统文化为主转变为以科学研究为主。（4分）史实：科学成果大量应用于工业生产，汽车、电力、化工等新兴工业迅速兴起；德国成为新兴工业强国，工业产值超越英法而仅次于美国。（4分）（4）不同：第一次：推行文明开化政策。(用西方文化改造日本封建文化，培养资本主义建设人才。)第二次：废除军国主义教育，建立民主教育体制。（4分）评价：严格考试，体现了公开、公正、平等选拔人才的原则。（2分）但同时也妨碍了学生的个性及创造性，不利于学生的全面发展。（2分）（5）启示：言之有理，符合题意均可得分，但最多不超过2分。38.（28分）（1）发展不平衡或者真实的中国（其他

5、合理的回答可以酌情给分）（4分）（2）市场机会，包括拓展我国国内农村市场，开发西部欠发达地区市场，开拓国际高技术产品的出口市场，发展民生产品等社会建设的市场。（3分）产业升级改造和转移机会，大力发展高新技术的战略性新兴产业，改造传统产业，东部产业向中西部转移。（3分）扩大内需机会，培养农村和民生消费热点，带动相关产业的发展。（3分）企业兼并重组机会，强强联合，并购海外优质资产和企业，实现跨越式发展。（3分）（3）坚持全面的观点认识国情，既看到国家现代化建设的巨大成就，也要认识到发展中存在的不足。（4分）坚持一切从实际出发，按客观规律办事，充分发挥主观能动性，透过现象认识本质，实事求是，认识到

6、我国仍处于社会主义初级阶段。（4分）坚持发展的观点认识国情，与时俱进，认清我国经济社会发展的光明前景，对未来充满信心。（4分）（其它答案，言之有理可以酌情给分）39.（64分）（1）分布特点：交通线和城市沿汾河谷地分布。（2分）原因：这里地处山区（黄土高原），山区河谷两岸比较开阔平坦，利于建筑物、道路等基础性建设；联系也方便；还可减少投资；周围（冲积平原）肥沃土地(土壤)用于农耕，可满足城市的需求。（8分）（2）差别：规模较大的城市多分布山麓冲积扇上（在山地和平原的交界处）；（2分）海拔较低地区的城市规模较小。（2分）原因：交通线建设在山地与平原交界地带的冲积扇上，即可免除洪水之害，（2分）

7、又避开崎岖地形；（2分）城市沿路而建，也有利于商业网点的形成。（2分）【备注（不属于给分内容）：商业的分布与当地的地理环境的关系：位于山区与平原的交接处，常造成物产（商品种类和数量）差异，形成以粮食和林特产品交换为主的商业网点（集市或贸易城市）】（3）形势：人民解放军准备战略反攻。（2分）作用：保障战争供给；争取人民支持。（4分）影响：为新民主主义经济建设、社会主义革命进行了有益的探索。（2分）（4）背景：战