新闻采访学完整笔记

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1、绪论第一节新闻学领域四大部分：新闻理论，新闻业务，新闻事业史，新闻事业管理。新闻业务分支：新闻采访，新闻写作，新闻评论，新闻编辑，新闻摄影。关于新闻采访学的对象明确三点：1、新闻采访学是以新闻采访作为研究对象的科学。作家创作，到群众中收集素材，也叫采访。新闻采访学研究的对象不是作家的采访，也不是其他文字工作者因工作需要进行的采访，它是专指新闻采访，是以新闻采访作为研究对象的科学。2、新闻采访学是以记者的新闻采访活动作为研究对象的科学。以记者的新闻采访学实践活动作为新闻采访学的研究对象，不是人们的主观愿望，而是这门学科本身规定的任务，因为新闻采访学是知道记者进行

2、采访的学问。3、新闻采访学是研究记者采访规律的科学。新闻采访学要深入研究采集新闻的方式方法技巧之类的问题，不研究这些，这门学问就失去了自己应有的特色。新闻采访学还要研究采访原理基本、基本规律一类的问题，忽略了这类问题的研究，新闻采访也难于搞好。在研究新闻采访的原理、方式、方法、技巧等问题时，要注意解释带规律性的东西。新闻采访与新闻写作的关系，在实际工作中，二者是紧密相连的两个不同阶段。新闻一词最造出现在唐代神龙年间文人孙处权“恨天下无书以广新闻”。采访一词是与东晋史学家、文学家干宝《搜神记序》第二节新闻采访学研究的历史概述我国的新闻采访学研究萌芽于近代报刊时期

3、。王韬《论日报渐行于中土》梁启超1904年《发刊例》提出：本报记事，以博为主；本报记事，以速为主；本报记事，以确为主；本报记事，直为主；本报记事，以正为主黄远生1915年《忏悔录》1918年北京大学成立了新闻学研究学。邵飘萍为导师。邵飘萍《实际应用新闻学》为新闻采访学建构了一个初步的体系，标志着新闻采访这门学科已开始形成。她特别重视一下几个问题：1、记者地位；2、记者资格；3、记者访问；4、新闻价值；5、社会新闻；徐宝璜《新闻学》蔡元培称此书为“在我国新闻界实为“破天荒”之作”。范长江《青年记者学会组织的必要和前途》《建立新闻记者的正确作风》《怎样发战事电讯与

4、写战地通讯》《战时新闻工作的真义》《开展地人后方的新闻工作》《新阶段新闻工作与新闻人员之团结运动》《纪念记者节的三大任务》《怎样学做新闻记者》陆定一《我们对于新闻学的基本观点》不仅是指导党的新闻工作有力的思想武器，而且对中国无产阶级新闻学的建立起了重要的指导作用。新中国新闻学研究的根本任务：以马克思主义的立场、观点和方法作指导，研究新闻现象，研究新闻媒体，研究新闻的历史和现状，研究新闻的理论和实务，建立和发展具有中国特色的无产阶级新闻学。蓝鸿文《新闻采访学》复旦大学新闻系采访写作教研室《新闻采访与写作》这些教材的特点，一是从总体看，无论是学科体系的建构，还是内

5、容的丰富程度，无论是思想理论业务水准，还是可操作性，都超过了我国历史上的同类著作；二是把与新闻学相关的学科知识，如现代思维科学、心理学、社会学、伦理学、统计学、公共关系学、传播学以及“三论”（控制论、信息论、系统论）等，运用到新闻采访学的研究中来，从而突破了就采访的传统局限，大大发展了新闻采访学的研究中来，并出版了一些边缘性著作，如申凡的《采访心理学》等。艾丰《新闻采访方法论》王纬《国际新闻采编初探》蓝鸿文《专业采访报道学》刘明华《西方新闻采访与写作》海陵《论新闻采访与报道》田流《我这样做记者》李普《记者甘苦谈》朱穆之《论新闻报道》商凯《致青年记者60封信》穆

6、青《新闻散论》值得注意的现象：一种是选题重复。重复劳动带来的结果是，有些著作大同小异，缺乏新意，质量不高。一种是东拼西凑，个别著作甚至有严重抄袭剽窃问题进入二十一世纪，新闻采访学的研究的发展：要继续向前发展，而发展的大趋势将是广、专、深、高，即研究的领域将更加宽广；研究问题将更加专门化，更具深度，著作水平也将更高。这种局面需要我们付出巨大努力，尤其需要我们发挥创造性思维的威力，不断开拓创新。第三节学习新闻采访学的目的和方法学习新闻采访学的方法：一、要重视全面的系统的学习；二、要重视新闻采访实践；三、要重视总结自己的采访工作经验；四、要重视研究新闻采访实践中的新

7、问题；五要重视比较对照的学习方法。第一章记者的历史第一节职业记者的起源和记者称谓的演变孙可之《读开元杂报》1815年8月5日马来亚马六甲的《察世俗每月统记传》是近代第一家中文报刊，标志着中国近代报刊的开始。主编英国传教士米怜。“记者”这种称谓，是国外引进的，最早见于梁启超主办的《清议报》记者称谓的演变说明了什么？记者称谓的演变，经历了那么漫长时间，最后才以“记者”，作为规范的称谓和国际上一致起来，反应了人们对记者职业特征认识上的变化。用今天的话来说，这种变化，也是一种国际接轨吧。不仅如此，这种变化，还说明在那个年代办报是一个新事物，我们的前任是怎样在摸索中前进

8、，同时，透过这种变化，我们又看到时代的