中学课外阅读标题含义和作用练习

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1、.记叙文标题的含义和作用一、标题的含义典型考察题型：1、谈谈你对题目的理解。2、这个题目有什么含义？中考真题重现——标题的含义1、题目《风雨中的菊花》有何含义？2、谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。答题思路第一步，理解标题的本义/表层含义；第二步，明确标题的语境义/深层含义；二、理解文章标题的作用•常见题型•①应该怎样理解文章的标题？•②文章为什么以XX为题？•③文章的标题有什么作用？•④这个标题好不好？为什么？•⑤给文章拟写标题（换一个题目）•文章标题的作用·把握象征意义《在山的那边》山象征困难；山的那边的大海象征：理想·语带双关《爸爸的花儿落了》一是：夹竹桃的败落；二

2、是爸爸的离世·交代文章的写作对象《我的老师》魏巍·概括文章主要内容《秋天的怀念》·贯穿全文的线索《羚羊木雕》·揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》资料.·设置悬念，引起读者阅读兴趣魏巍《谁是最可爱的人》·交代故事发生的环境、背景《从百草园到三味书屋》·内环线上看二象，念动物园主景观。·内容；线索；对象；悬念主旨；背景；双关·象征·课外阅读摘下属于自己的桃子1、那时，我刚刚升入初中，数学成绩就开始掉队了，这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。　　②回到家，我阴沉着脸，缄默不语。父亲看到我情绪不大对，关切地问：“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧，一问我便开

3、始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我把一道函数题做错了，这让我很没面子。　　③没想到父亲哈哈大笑起来，原来是这么一点小事啊，只要以后迎头赶上就是了，没什么大不了的。受到安慰和鼓舞，从此以后我每晚都挑灯夜战，苦心练习数学题目。父亲也深知，我的性格是争强好胜的，不拿到第一誓不罢休。　　④可是，半年过去了，我的数学成绩依然很不理想，一气之下，我愤怒地撕碎了数学课本，嚎啕大哭。父亲看在眼里，没有震怒，也没有呵斥我。　　⑤那会儿我家靠近山坡，在山坡上，父亲种植了一片棉花和一片桃树。夏末时节，盛开的棉花像天上的云朵，粉红的桃子挂满了枝头。　　⑥几天后，父亲对我说：“

4、我和你妈妈要去城里办事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。　　⑦天有不测风云，上午9点过后，本来还算晴朗的天，开始下起了绵绵细雨，摘棉花看来是没有指望了，我准备收拾东西回家。　　⑧我推着车子，在路过果园时，看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是，我灵机一动，爬上树干把剩下的桃子都摘了下来，然后心满意足地回家了。　　⑨回到家，父亲问：棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子，递给父亲说：“天下雨了，棉花没摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，这也算是成绩吗?”　　⑩资料.父亲很兴奋地把我搂在怀里，一个劲地说：“当然算了，你今天完成了一件非常了不起的任

5、务。”父亲的一席话，让我感到云雾缭绕。　11原来，这一切都是父亲的安排，他故意留了一棵果树没摘完，故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说：“世上有走不完的路，也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回，这是一种智慧，但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花，但你摘下了属于自己的那些桃子，不是一样很有成就感吗？”　12父亲的话让我醍醐灌顶，他是想找一个最佳渠道来启迪我，鼓励我。我经过反思，心想自己日后或许不能成为经济学家，但我从小还有文字梦想。随后的日子里，我笔耕不辍，用文字来记录自己和他人的纷繁人生，而今我已成为了各大期刊的写手。　13在人生的道路上，打开思想

6、的桎梏，摘下属于自己的桃子，抱定这样一种生活信念的人，一定能实现人生的突围和超越。1．选文第⑤段中划线句子有什么作用？（3分）2．第⑩段父亲为什么说“我”完成了一件非常了不起的任务？（3分）3．段中加点的“这样一种生活信念”指的是什么？（3分）4．人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的？（3分）5．题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解？（4分）6．你喜欢这个父亲吗？为什么？（3分）资料.　《身后的眼睛》阅读　　那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。　　孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。　　孩子的

7、身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。　　孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。　　野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，它向前一连迈出了三大步。　　孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。　　孩子完