试论会计职业道德失范及对策的研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试论会计职业道德失范及对策的研究　　一、会计职业道德失范的现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用

2、和维护。试论会计职业道德失范及对策的研究　　一、会计职业道德失范的现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试论会计职业道德失范及对策的研究　　一、会计职业道德失范的现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特

3、色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于会计行业的特殊地位，会计人员的职业道德备受关注。所谓会计职业道德，即：指会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。是会计人员与国家、与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。会计工作涉及到社会的方方面面。在社会经济活动中，会计工作无时不刻的存在并发挥着重要的作用。会计人员

4、身处财经大权的重要岗位，受一些消极因素的影响和迫于上级领导的压力，或因利益驱使，其价值观避免不了受到冲击，产生这样或那样职业道德失范的现象，具体的说：1.迫于上级压力被动作假。会计人员与本单位领导之间处于领导与被领导的从属关系，在这种天然的从属关系下，会计人员在从业中能否发挥作用及作用的大小，以及职业道德体现的高低很大程度上取决于单位领导的道德和领导水平。个别单位领导为了攫取私人利益，往往会向施压，指使会计人员违背职业道德和现有的会计准则，在会计工作中弄虚作假。在这种上挤的情况下，要恪守职业道德是很难作到的。比如：文明国内的“银广厦案”和“蓝田股份案”等大案表面上是会计人员不良职业道德的表

5、现，实质上完全是人意志的企业负责体现，而会计人员是在企业负责人指使和策划下被动造假。2.对个人私利的追求，丧失诚信。在现实经济生活中，个别会计人员为了追求自身的更大利益违背职业道德，利用专业优势和地位特殊，不惜铤而走险，大肆造假。根据有关资料显示，有相当多的会计人员为了给单位领导排忧解难，在技术上得以“巧妙”实施，在面对外部监督时努力做好“协调”和“配合”，以显示为领导“服好务”。3.会计人员法律观念淡薄，缺乏职业道德。现实中不少会计人员整天忙事务，不注重学习会计法规和新会计法，更谈不上认真学习马克思主义理论和提高职业道德素养。因此，在面对金钱的诱惑和个人利益面前就会起贪心、谋私利，作出一

6、些违法乱纪的事情。这些反映出我国从业会计人员的综合素质普遍低下，他们既缺乏积极向上、精益求精的勤奋，又疏于理论学习、道德修养；既不能准确掌握新颁布的新会计法，熟练的掌握会计制度，有不能严于律己、遵纪守法，那么违法乱纪、职业道德缺失就在所难免。4.内外部的监督机制不健全，显示乏力。在现实生活中，折射出会计监督机制不完善，经常性、规范性的监督深度、广度和力度也不够，不能对企业内部的会计工作给予有力的支持，更无法形成有效的再监督机制，这在一定程度上助长了弄虚作假的不正之风。　　　　二、加强会计人员职业道德建设的举措为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教

7、学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.加强会计生的职业道德教育，防患于未然。针对现实中的会计人员职业道德不高的现状，要从源头抓起。那就是在专业的会计学校和非专业院校的会计专