欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28256578
大小:19.30 KB
页数:5页
时间:2018-12-08
《论平路小说《东方之东》的性别书写》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。论平路小说《东方之东》的性别书写 摘要:九�年代以来,平路的小说创作,不断涉及性别书写,在《行道天涯》《百龄笺》《何日君再来》《婆娑之岛》等小说中不断实现从私领域到公领域的跨越。《东方之东》通过故事、信件、简报、小说等不同形式的叙事话语,众声喧哗,细腻挖掘女性空间、呈现女性不断书写的意义及描摹复杂的两性关系。 关键词:性别书写平路《东方之东》 ★基金项目:XX年江苏研究生科研创新计划项目
2、 平路崛起于八�年代的台湾文坛,以小说《玉米田之死》获1983年台湾联合报短篇小说首奖。到了九�年代,平路回台湾继续她的小说创作,凭借《行道天涯》《百龄笺》《凝脂温泉》等一系列小说作品,逐渐显示出对女性立场的坚守,不断探讨女性历史书写、情欲书写、性别政治等话题。近年来,从《何日君再来》《东方之东》《婆娑之岛》等作品可见平路的小说创作日趋成熟。历时八年创作的《东方之东》可作为平路小说创作中的精品,其间对女性空间的挖掘、两性关系的摹写尤具有代表性。 一为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动
3、,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 平路的作品一向注重对感官和物质生活的描写,以突出其女性书写的特色。在小说《东方之东》中,“女主角日常生活起居的细节、家里的摆设用品以至城市中街坊边的饮食气氛口味在小说中都有详致的描绘”①8,但不同于以往平路小说中饮食与文化身份的密切关联,此篇小说中细致的饮食、餐具、公寓等物质书写,不仅给一向以理性思考著称的平路小说一丝烟火
4、气,更将其与女性独特的生命体验和女性意识的思考联系起来。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 台湾女人敏慧到北京来寻夫,通过丈夫谦一失踪前居住的公寓了解到丈夫一人在北京的生活,找寻丈夫失踪的线索,像侦探小说那般预留信息、铺设情节。从不喝酒的丈夫
5、,公寓里却摆满了空酒瓶;敏慧为她准备的衣服,却似乎没有穿过,妻子开始怀疑自己是不是真的了解丈夫?丈夫身上有多少她始终弄不清楚的东西?终于她在丈夫公寓里陆续找到了一些证据:隐藏在床底下大抽屉里满满的女人内衣,全是她绝不会穿的那种,还有茶杯上残留的口红印。敏慧全然明了:“他们的婚姻出了状况”。由此撕开夫妻两人婚姻关系的裂缝,看似平淡的表面下,实际上已千疮百孔。敏慧开始回忆起夫妻两人在台北的生活,“她记得的,都是一些片段”,而这些片段,全都与食物相关,与日常生活相关。敏慧的回忆里有食物的质感、烹饪的技法、餐具的用法还有花香的嗅觉,她是一个对生活极其讲究的人,注重品味,在乎细
6、节。敏慧对于食物精细的要求,是因为谦一出身好家庭,公公就很注重饮食,她在配合谦一的标准。看似她是婚姻里的弱者,她在迁就丈夫的生活标准,处处在意丈夫的饮食习惯,方方面面照顾着丈夫的饮食起居,但其实,她是家中凡事做主的角色,她通过把关所有生活细节,掌控了整个家庭的日常生活。敏慧对于生活细节到了近乎“恋物癖”的程度,原以为谦一是很讲究生活品质的人,当敏慧发现谦一公寓的冰箱里的腊肠、豆腐乳以及一堆在冰箱里滋生出细菌的食物,和谦一选择的另一个女人是邋遢粗俗完全和自己不一样的时候,她才明白自己的一切对物质和日常生活细节的讲究,其实是一种“强势”,是对于丈夫的压抑,造成了丈夫的逃离
7、,完全瓦解了男性权威。食物、餐具等日常生活中的物质构成了敏慧的“女性世界”,她在其中悠游自在,全身心地参与,化为她具体的、活生生的经验,各式各样的物品才是她生活的重心。 二 敏慧对食物、餐具等生活物质的迷恋,对公寓空间的依恋,都体现了她强烈的女性意识和努力构建自己的女性空间的想法。而由写作所构成的更广阔更自由的空间,是敏慧的精神家园。她写东西的习惯,让她自己跟自己说话,活在不容易被别人干扰的世界里。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、
此文档下载收益归作者所有