安全教案爬围墙栅栏

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1、精品文档安全教案爬围墙栅栏活动一：钻爬护栏真危险活动目标：1.通过观看木偶表演和阅读幼儿用书，知道攀爬的危险。2.能够辨别木偶表演中人物行为的正误。活动准备：1.小男孩和小女孩木偶，积木搭的护栏，玩具小汽车。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程：1.通过谈话引发幼儿迁移生活经验，导入活动。教师：小朋友，你们怎么过马路的？过马路应该走哪里？我们过马路时要走人行横道，也可以走过街天桥或者地下通道，可是有一个小朋友，他没有这么做，他是怎么过马路的呢？我们一起来看一看。2.引导幼儿观看木偶表演。教师操作木偶表演情景一：夹住！扎住了！教师操作木偶表演情景二：一个倒载葱。201

2、6全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档教师操作木偶表演情景三：和汽车的“亲密接触”与幼儿讨论理解情景，知道攀爬的危险。3.引导幼儿观看教学挂图，知道哪些动作是有危险性的。教师：我们过马路时应该注意什么？攀爬护栏会发生什么危险？有的马路中间有什么？忽然从护栏跳下来会怎样？很多地方都有栅栏，栅栏是什么样子的？爬栅栏和钻栅栏可能会发生哪些危险？教师小结：攀爬护栏和栅栏的行为都很危险，可能会伤到自己，所以小朋友一定不要攀爬。4.教师总结，结束活动。教师：你们喜欢这些小朋友的行为吗？为什么？教师总结。活动二：危险的游戏场所活动目标：1.通过阅读

3、画画，知道危险的地方不能去玩。2.能够辨别什么地方的危险，听从成人的建议。活动准备：1.教室里布置好玩耍的场景，马路的场景，小区场景。2.小男孩木偶，成人木偶三个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档3.小汽车道具，放大的电箱标志图。4.教学挂图和幼儿用书。活动过程：1.通过谈话引发幼儿的生活经验，导入活动。教师：小朋友平时都在哪里玩？有没有经常在自己家附近玩？你们家附近有什么好玩的地方？2.引导幼儿观看情景表演。使用道具布置玩耍的情景。在情景表演中了解马路边玩耍的危险性。①情景表演。②教师及时引导幼儿讨论思考在情景表演中，了解

4、在电箱旁游戏的危险性。①情景表演②教师及时引导幼儿讨论思考3.引导幼儿观看教学挂图，鼓励幼儿围绕挂图内容进行交流。幼儿自由地相互交谈，教师深入幼儿中了解幼儿的谈话内容。教师总结活动三：危险的水边活动目标1.通过观看木偶表演，知道在水边玩得危险性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档2.理解故事，愿意接受成人的建议。活动准备1.小男孩、小女孩木偶各一个，妈妈木偶一个，积木搭建水池。2.教学挂图和幼儿用书活动过程1.谈话导入活动，引发幼儿兴趣。教师：小朋友，你们知道什么地方有水池吗？你在水边玩过吗？在水边玩安全吗？为什么？2.引导

5、幼儿观看木偶表演，了解在水边玩得危险。教师操作木偶表演情景一：是深还是浅。引导幼儿讨论理解情景一。教师操作表演情景二：看清脚下。引导幼儿讨论理解情景二。3.通过谈话，拓展幼儿经验。4.展示挂图，引导幼儿观看、描述，进一步巩固认识，知道在水边玩耍的注意事项。车村镇一中2012-2013学年第二学期安全课教案七班班主任校园安全主题班会教案“关注安全，珍惜生命”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安

6、全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。希望这次班会能够再次唤醒同学们对校园安全的重视。加强对校园安全教育，使同学们意识到安全与生活息息相关，生活中安全隐患处处存在，提高自身的安全意识。主持人开场白：:校园里的歌声多么嘹亮，红旗下的花朵正在绽放，尊敬的王老师、亲爱的

7、同学们：大家下午好！六三班校园安全主题班会现在开始！我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档鲜果飘香的十一月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。让我们把平安的种子撒播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。、同学互动好，在我们的班会开始之前，我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢？下面我就来讲讲具体的校园安全。第一个问题-----课间时的安全下课铃响了，老师宣布下课，你和同学们用超级快的

8、速度向教室外跑去。可是门