2019年宁波市中等职业学校学生技能大赛

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1、2019年宁波市中等职业学校学生技能大赛移动商务技能项目技术文件一、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1.本赛项为团体赛。以学校为单位组队报名。每学校限报1队，每队限报3名选手。选手必须是在校学生，且来自同一所学校。选定1名队长，在比赛规定的时间内共同完成竞赛任务。2.每支参赛队可配1-2名指导教师，但在比赛期间指导教师不允许进入竞赛场地进行现场指导或在赛场外通过通信设备进行远程指导。3.参赛选手在报名确认后，原则上不再允许更换。如在备赛过程中，选手因生病等特殊原因不能参赛的，由所在学校出具书面说明并经大赛组委会审批同意后，按相关参赛选手资格补充或更换。（二）竞赛内容本次竞赛内容包

2、括“微店设计与装修”和“微信公众号运营”两个模块。全面考察学生的视觉设计、文案策划、移动店铺运营、营销推广、经营管理与决策和团队合作的能力，让学生充分体会到移动互联网商业模式的转变。第一个模块：微店设计与装修参赛选手利用提供的计算机和商品图片等素材，在“奥派电子商务技能竞赛网”（以下简称“竞赛平台”）上，第16页共16页完成微店首页的设计与装修、商品详情页图文设计和营销活动设计与管理等微店设计与装修工作。具体要求如下：以XX行业为经营背景，围绕界面规划、图片美工、元素设计、文案编辑和海报设计等核心任务，完成微店首页和商品详情页的设计与装修。1.整体要求整体色彩、色调符合行业特

3、点或商品特色。2.店铺首页要求（1）功能布局合理，符合移动端用户浏览偏好；（2）具备店铺名称、店铺Logo、店铺banner、商品推荐四大元素；（3）店铺名称通俗生动，有吸引力，与主营业务协调；（4）Logo具有创意和寓意，辨识度高，品牌感强；（5）背景banner设计美观、大体、简洁，与Logo相呼应；（6）商品推荐区展示至少两个商品，点击可查看商品详情；（7）上传图片符合建议尺寸，图片内容清晰，不能出现压缩或拉伸变形。3.详情页要求（1）标题能体现商品卖点和用户搜索习惯；（2）主辅图齐全，背景干净，能突出商品主体和商品卖点；（3）详情描述需图文混排，至少包含5张图片；第1

4、6页共16页（4）需包含商品尺码、规格、参数等内容；（5）展示并提供至少2张优惠券供领取；（6）详情中图片需加店铺专属logo或水印；（7）需要有关联销售。在商品详情描述的最后，挑选并放置至少2个店铺推荐商品；（8）不得出现连续200字以上的大段文字；（9）上传图片符合建议尺寸，图片内容清晰，不能出现压缩或拉伸变形。4.店铺底部导航具备四个一级导航，每个一级导航下均设二级导航，导航菜单的名称与图标尽量保持一致，且末级导航均可打开不重复的页面。5.推广促销（1）利用轮播广告宣传店铺文化或进行商品推广；（2）结合商品成本和利润空间，设计满减优惠；（3）策划一场营销活动，选取商品进

5、行推广。6.创新创意（1）从“6.18”、“双11”、“双12”、“圣诞”等网络促销日中选定主题，利用自定义页面，完成促销活动海报设计，页面名称命名为“活动海报”；第16页共16页（2）海报必须涵盖主题banner图片和促销商品，要求商品右上角带有主题标签；（3）以“活动海报”为导航菜单名称，将海报链接到店铺底部导航中。第二个模块：微信公众号运营利用竞赛平台，以XX行业为背景，围绕公众号的基础建设、内容规划、推广运营、客户服务等核心任务，完成微信公众号的基础设置、行业展示、微互动调研、微信文案设计、微场景创建、会员管理、客服设置和客户管理等微信公众号运营工作。具体要求如下：1

6、.公众号设置（1）公众号基本信息：设计符合企业定位的公众号头像、名称以及相关描述，要求容易识别，并且与行业相关；（2）关注时自动回复：设计友好、有趣的自动回复；（3）底部导航菜单：为用户提供方便快捷的导航效果；（4）文本回复：设置关键词为“促销活动”,回复内容不少于20字，符合营销常识；（5）图文回复：设置关键词“商品”，要求标题、简介、封面图片、图文详情内容与对应商品关联，体现营销特性；（6）多图文回复：设置关键词“多图文回复”，添加两个图文回复作为多图文回复；（7）3G相册：设置关键词“相册”，上传和商品有关的照片至少5张；第16页共16页（8）LBS商家连锁，根据所选行

7、业特性填写相应信息，符营销常识；（9）自定义菜单：设置三个一级菜单，分别为“商品介绍”、“促销活动”、“会员中心”，“商品介绍”对应二级菜单为“商品一”、“商品二”，“促销活动”对应二级菜单为“微秒杀”、“合体红包”，“会员中心”对应二级菜单为“专属客服”。要求链接有效且不重复。2.内容规划与设计（1）微网站建设：根据行业特色，规划企业微网站，展示企业形象；（2）文案内容策划：设计至少2篇与营销活动相关的主题文章，文章凸显新意和创意；（3）场景内容设计：微场景打造企业品牌宣传，要求宣传文案至少6张，整体