高速公路etc收费系统的应用及设计

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高速公路ETC收费系统的应用及设计  摘要:由于高速公路建设和车流量几局增多,当前的收费口通行能力和收费方法以及管理模式都无法达到高速车辆通行方面所提出的需求。而通过使用ETC收费系统能够解决这个问题,满足车辆通行需求。因此,本文主要分析了高速公路ETC收费系统使用和设计模式,旨在给其提供一定的参考和帮助。  关键词:高速公路;E

2、TC;收费系统;应用设计  中图分类号:文献标识码:A文章编号:1007--0173-01  ETC技术能够将行驶车辆和收费站连接在一起,将采集到的车辆通行情况,利用计算机网络发送给后台全自动的收费管理平台上实施处理,这也是我国公路交通现代化发展的全新领域。因此,下面将进一步分析高速公路ETC收费系统的应用设计。  1ETC高速公路收费系统工作原理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育

3、等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在设计高速公路ETC收费系统的过程中,车辆信息互换和判断必须要通过短程微波实现,收费模式是利用电子自动支付完成的,整个流程完全是自动的。其工作原理就是,ETC车道在车辆经过的过程中,道路检测装置判断可以识别车辆,而微波天线对于车辆上面的电子标签实施信息传输,同时获取反馈的信息,把获取到的信息发送给ET

4、C车道系统上,在后台计算机对于车辆和其所需支付的费用分析之后,能够在车辆电子账户当中扣取相应的金额。这些全部的流程结束之后,系统发出命令,车道栏杆升起,允许车辆通过,在全部工序中,没有人工操作的有特点有效提升了高速公路收费工作效率,并且也能够节省车辆通过收费点花费的时间[1]。  2ETC高速公路收费系统优势  ETC联网收费系统开始投入使用之后,不仅很大程度减少了收费花费的时间,经过不完全统计发现,大概可以节约50%左右的时间。确保收费站拥有良好的通行能力,还有极佳的通行速度。针对驾驶人而言,还可以防止

5、因为携带较多现金的不方便。由于或者集中收费以及延长联网路段持续加快发展,这个优势将更加充分的发挥出来。这样电子支付的收费模式,既给人们缴费提供方便,同时这个系统的过程是全自动的,可以减少工作人员的工作任务,减少人力的投入,进而其拥有极强的经济适用性。  3高速公路ETC收费系统应用设计  电子收费计算中心计算机及备份系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

6、了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  对于收费中心功能进行分析的过程汇总,达到所需业务处理实际上是系统设计的第一个目标,除此之外,还要确保系统拥有绝对的合理和科学性,保证拥有十分强大的智能功能。因此,选择使用开放式的平台,能够完成上面提出的要求。保存数据库以及系统构造二者必须要保持一致,同时可以与系统管理软件达到集成处理的要求,让总体系统能够具备良好的兼容性以及继承

7、性,确保系统能够顺利的使用和进行,让全新的业务持续扩大,满足信息技�g快速发展提出的需求。在设备设计规划当中,需要根据核心设备的特性,辅助设置两台规模不大的服务设备,当中,重点配置包含64GB内存和四块光纤通道卡,以及8路的POWER6CPU、还有四块146GB内置硬盘等,通常而言,均是把机柜式的服务设备在常规的机柜当中安放[2]。  针对保存系统方面来讲,SAN架构保存服务设备可以有效满足数据可靠性以及安全性方面所提出的要求,同时拥有相应的拓展性,确保系统能够达到储存方面的要求。辅助设置相应台数的SAN

8、光纤交换设备,分别配置16个端口,经过激活其中半数的端口可以达到服务器和保存期,还有对应的SAN替换矩阵连接工作,可以确保拥有短时间内查找所需资料的能力,并且在保存服务设备中完成,可以确保系统实时性需求。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

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