湖北省武汉市部分学校学高三新起点调研测试物理试题

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1、一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求。有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分。有选错的得0分。1了解物理规律的发现过程，学会像物理学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合物理学史实的是A牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量B笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C安培首先发现了通电导线的周围存在磁场D法拉第提出了电场的观点．但实际上电场并不存在答案选B。2如图所示．边长为L的正方形金属框在外力作用下水平

2、向右运动．穿过宽度为d(d>L)的有界匀强磁场区域，则线框从磁场左侧进入的过程和从磁场右侧穿出的过程相比较．有A线框中产生的感应电流方向相同B线框中产生的感应电流方向相反C线框所受的安培力方向相同D线框所受的安培力方向相反答案：BC。3如图所示的平行板器件中．电场强度E和磁感应强度B相互垂直，具有不同水平速度的带电粒子从P孔射入后发生偏转的情况不同。利用这种装置能把具有某一特定速度的粒子选择出来，所以叫做速度选择器。若正离子(不计重力)以水平速度射入速度选择器，则A正离子从P孔射入后，能沿着图示虚线路径通过速

3、度选择器0B正离子从Q孔射入后，能沿着图示虚线路径通过速度选择器[来源:Z§xx§k.Com]C仅改变离子的电性，负离子从P孔射入后，不能沿图示虚线路径通过速度选择器D仅改变离子的电量，正离子从P孔射入后，不能沿图示虚线路径通过速度选择器答案选A。4如图所示，“神舟”飞船升空后，进入近地点为B，远地点为A的椭圆轨道I上飞行。飞行数圈后变轨．在过远地点A的圆轨道Ⅱ上做匀速圆周运动。飞船由椭圆轨道运行变轨到圆形轨道运行后A周期变短．机械能增加B周期变短，机械能减小C周期变长，机械能增加D.周期变长，机械能减小答案

4、C正确。5理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1．原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器R的滑动片。下列说法正确的是A副线圈输出电压的频率为100HzB副线圈输出电压的有效值为31VCP向下移动时，原、副线圈的电流都减小DP向下移动时，变压器的输出功率增加答案D正确。6半导体材料的导电性能受外界条件的影响很大，有的半导体在温度升高时其电阻减小得非常迅速．利用这种半导体材料可以制成体积很小的热敏电阻。如图所示是火警报警系统的部分电路，其中RT为热敏电阻，电流表A为值班室的显

5、示器，a、b之间接报警器。当热敏电阻RT所在处出现火情时．显示器A的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是A.I变大，U变大B.I变大，U变小C.I变小，U变大D.I变小，U变小答案选D。7如图所示，滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆上。现用与水平方向成300角的力F拉B，使A、B一起向右匀速运动，运动过程中A、B保持相对静止。已知A、B的质量分别为2kg、1kg，F=10N，重力加速度为10m／s2．则A轻绳与水平方向的夹角θ=300B轻绳与水平方向的夹角θ=600C滑块A与水平直

6、杆之间的动摩擦因数为D滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为答案AD。8质量为1kg的物体，放在动摩擦因数为0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动．水平拉力做的功W和物体发生的位移s之间的关系如图所示，重力加速度为10m/s2。则下列说法正确的是A.s=3m时速度大小为m/sB.s=9m时速度大小为m／sC.OA段加速度大小为3m／s2D.AB段加速度大小为3m／s2答案ABC。二、实验题：本大题共2小题。共14分。把答案填写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。[来源:Z&xx&k.Com]9

7、．(6分)如图所示，图甲中螺旋测微器的读数为mm，图乙中游标卡尺(游标尺规格为20分度)的读数为cm。答案10.500~10.502(3分)10.145（3分）10(8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。b其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。d记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两

8、条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。e比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。完成下列填空：(1)上述步骤中，正确的顺序是(填写步骤前面的字母)。(2)下列哪些措施能减小实验误差A两条细绳必须等长B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行C拉