优秀:学习实践科学发展观心得体会——解放思想的必然选择与优秀:学习实践科学发展观心得

优秀:学习实践科学发展观心得体会——解放思想的必然选择与优秀:学习实践科学发展观心得

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1、优秀:学习实践科学发展观心得体会一一解放思想的必然选择与优秀:学习实践科学发展观心得体会一一贵在落实合集优秀范文:学习实践科学发展观心得体会,•解放思想的必然选择解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。目前,经济社会事业正进入发展的关键阶段,继续深化思想解放正是深入学习实践科学发展观,统筹推进“两个加快”,奋力开创经济社会发展新局面的必然选择。而继续深化思想解放、推进经济社会发展,则需要突出“三个体现”。继续解放想要体现在转变观念上。解放思想,说到底是要人们自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。当前,特别需要克服四种思想、树立四种意

2、识:一要克服“以物为本”的思想,树立以人为本的意识。以人为本是科学发展观的核心,要真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。二要克服“孤立发展”的思想,树立协调发展的意识。要充分认识社会发展系统各要素之间相互作用、相互制约、相互促进的关系,在发展中确立经济增长与结构优化、效率提升、民生改善、环境友好、社会和谐等方面相统一的发展理念,确立经济政治文化社会四位一体、四元互促、全面协调可持续发展的观念。三要克服“因循守旧”的思想,树立创新发展的意识。必须以创新的理念谋划发展,密切关注市场变化,着眼于国家总体战略,自觉融入发展大潮,实现发展新突破。四要克服

3、“小进则安”的思想,树立忧患意识。增强忧患意识不仅不会否定良好的发展态势,而且会使我们更加清醒地正视和解决在保持经济平稳较快发展方面、在维护和发展群众利益方面存在的突出问题,更好地巩固和发展大好形势。继续解放思想要体现在引领发展能力上。提高领导干部引领科学发展的能力,是推进科学发展的一个重大课题。新时期,我们要加强学习,提高综合理论素质;要坚持认真领会、全面掌握科学发展观,自觉用科学发展观改造主观世界,转化为行为准则和自觉行动;要坚持用科学发展观分析问题、指导实践,努力把科学发展观转化为谋划工作的指南、衡量工作的标杆,转化为科学发展的思路、促进科学发展的措施、有

4、利于科学发展的体制机制。目前,要重点抓好党的十七届三中全会和省委九届四次、五次、六次全会以及省委经济工作会议精神的学习,准确把握农村改革发展的指导思想、基本任务、重大原则、重要举措,要切实增强驾驭农村工作、促进农业发展、服务农民群众的本领。二要着力提高科学决策能力。要进一步完善重大决策的规则和程序,学会尊重规律,善于集中民智,锻造科学研判形势、善于超前谋划的本领,不断提高改革决策的科学性,取得科学发展的主动权。三要着力提高执行能力。科学决策至关重要,抓执行能力建设同样甚至更为重要。要力求做到“五多五少”:多一些真抓实干,少一些坐而论道;多一些深化、细化、具体化,

5、少一些空话、套话、不管用的话;多一些激情,少一些惰性;多一些开拓创新,少一些封闭保守;多一些开明包容,少一些部门利益。继续解放思想要体现在优化环境上。环境是生产力,也是竞争力。新一轮区域竞争的经验表明,哪里环境好,资金就往哪里流,项目就往哪里落,人才就往哪里走。只有进一步解放思想,不断创优经济发展环境,才能促进经济社会的跨越发展。在环境建设上加大思想解放力度,要大力倡导三种理念:一是倡导“发展至上”的理念。目前,亟待解决的问题是加快发展。我们要牢牢抓住发展这个第一要务,用发展来解决前进中的问题和矛盾,实现富民强县,要在环境上率先优化,在工作程序上打破常规,在行政

6、效能上超过别人。二是倡导“从我做起”的理念。认识环境问题要从大处着眼,解决环境问题应从小处着手,要树立“人人都是开放形象、个个都是投资环境”的观念,进一步改进作风、改善服务、提高效能、转变职能,使我们的发展环境不断得到优化。三是倡导“政治生态”的理念。政治生态环境是最大的环境。要用良好的政治生态环境,促进和保障良好的经济社会发展环境。12内容。优秀范文:学习实践科学发展观心得体会一一贵在落实深入学习实践科学发展观活动正在我台如火如荼地开展。越学习我越觉得科学发展观内涵丰富、博大精深、意蕴无穷,学好、学精、学透了大有益于工作。我认为,学习科学发展观贵在实践、贵在落

7、实。一是全员学习、全员落实。科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。所谓“统领”、所谓“全局”,就是“东南西北中、工农商学兵”、“地不分南北、人不分老幼”,都要学习、都要贯彻。所谓“方针”,就是“全国千条线、中央一根针”。我们台全台员工都要认真学习,做到充分理解、融会贯通、坚决贯彻。二是学以致用、全面落实。我认为,学习科学发展观必须和我台的工作实际、每个人的本职工作紧密结合起来,找好结合点、着力点,坚持边学边用、在用中学、学以致用,把是否推动工作作为检验学习实践成效的最重要标准。特别要把自身的工作和

8、科学发展观的要求相比较,

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