金末金宋关系相关问题探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。金末金宋关系相关问题探讨　　摘要：金宋�P系在金朝末年发生了明显变化，虽然和平已经成为主态，但是金朝与宋朝之间依然存在频繁的战争。在本次研究中，本文重点阐述了金朝末年金宋关系变化的相关问题，先阐述了金宋关系的主流，之后对其影响因素进行了讨论，希望能对相关人员有所帮助。　　关键词：金宋关系；金末；战争　　前言：　　金代与宋代是我国历史的重要组成部分，两者之间的关系经历了分分合合，在

2、彼此战争的同时，也经历了长时间的和平。在进入到金代末期，金宋关系更发生了明显的变化。受外部因素的影响，金代末期的金宋关系出现了明显的波动，这其中不仅有金朝统治层不得已的苦衷，也有蒙古介入下金宋关系下的变动，最终导致金朝灭亡。　　一、金末金宋关系的主流　　金、宋是我国历史上两个长时间并立存在的王朝，两个王朝之间时战时和，两者之间的关系问题一直是相关人员研究的热点。到了金代末期，受外部压力与金朝内部自身因素的影响，金宋的关系进入了新的时期。虽然有学者认为，在金代末期，金宋的关系以和平为主，但是在翻阅相关史料后，依然可以发现两者之间依然进行了长时间的战争[1]

3、。因此，在金代末期，金宋关系依然是以战争为主。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　以兴定二年为例，金宋两国在当年一月，分别在淮北、唐州、泗州、皂郊堡、隔芽关进行了一次战争①，虽然双方投入的兵力数量不大，但是之间依然进行了相对激烈

4、的对抗。有资料统计，金宋在公元1217-1224年之间进行了114次战争，两者之间的战争规模可见一斑，战争不仅严重影响了国家之间的关系，更造成了巨大的人力、物力损失。　　在回顾金朝覆灭前的20年间中，双方统治阶层对彼此之间的矛盾认识没有发生改变，认为战争是解决彼此在矛盾的唯一途径，虽然在这个过程中，双方都希望通过和平的方式来实现“双赢”，但是这个行动并没有付诸于实践。　　公元1213年，金宣宗刚刚继位，此时金朝内部的矛盾激化，此时的宋朝担心金朝的内部动乱会影响自身的稳定，下令“禁边备”，来应对可能出现的动乱。随着时间的推移，蒙古控制了辽东、金中都等战略要

5、地，越来越多的宋朝人认为“金必有灭亡之势”，因此建议皇帝“请绝金虏岁币”，一些激进的大臣认为这是一雪“靖康之难”的好机会。所以，宋宁宗下令停止向金朝缴纳岁币。而此时，金朝与蒙古之间的战争进入到了关键时期，需要宋朝的岁币来解决经济危机，而此时宋朝通停止缴纳岁币的方法无疑是“落井下石”，导致两者的关系逐渐恶化。随着金朝与蒙古之间的战争进入到相持阶段，金宣宗开始有意经略南方，指派军队南下进攻，宋宁宗迎战，两者之间的关系正式决裂。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全

6、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在这场战争中，金朝并没有占到便宜，反而遭受了巨大的损失，进一步削弱了金朝的力量，使金朝陷入到腹背受敌的境地。此时金哀宗继位，向宋朝求和，将对宋的将军北调，而此时的宋朝也认识到了金朝的现状，想要“一雪前耻”，因此在蒙古的蛊惑下，宋朝与蒙古达成联盟，最终消灭了金朝。　　通过上述研究可以发现，在金朝末年，无论是宋朝与金朝之间的“世

7、仇”，还是岁币的战争，两者只能通过战争的方式来解决矛盾，虽然在这个过程中金哀宗表现出想要和平的意愿，但是无论是蒙古还是宋朝，都不愿意措失去消灭金朝的“良机”，这就决定了此时金宋关系不可能以和平为主流，因此金朝的覆灭在所难免。　　二、影响金末金宋关系的因素　　总体而言，西夏与蒙古都是影响金宋关系的重要因素，但是与蒙古相比，西夏的影响并不明显，因此将围绕蒙古对金宋关系做深入研究。　　蒙古入侵金，促使金入侵宋为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪

8、教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常