初三语文古诗文名句默写

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1、初三语文课课练课题:古诗文名句理解性默写命题:做题:审核:班级:姓名:整洁:得分:1、相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来,鼓励一下自己:_,。2、读《春望》,我们会被“,”所表现出的诗人强烈的忧国忧民之情所感动;诵《望岳》我们从“,”感受诗人志存高远、昂扬向上的豪情;吟《茅屋为秋风所破歌》,我们钦佩于“1所表现出的崇高的理想与兼济天下的济世情怀。3、请你从读过的古诗词中,写出描写乡村自然风光的连续的两句。(课内外均可)4、初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你

2、写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:_,_。5、我们往往用杜甫《望岳》中的“,来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。6、一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成LC这种奉献精祌正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的:,7、“生于忧患,以自强不息成就人生传奇;逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句,化用了孟子“_”和南宋词人辛弃疾的“,赢得生前身后名”的句子。8、在王安石的《登飞来峰》诗中,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是,_。9、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活

3、动传达了春天來临的消息,也透露出诗人喜悦之情的诗句是:,。10、《爱莲说》中表达作者既不与污浊社会同流合污,又不孤高自赏的句子是:11、时光飞逝,中考将至,你的好朋友却终日沉迷于网络游戏。请你用惜时或劝学的诗句來劝勉他:,O12、中秋明月映照着浅浅的海峡,遥望台湾,思念亲人,人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》屮祝福亲人的名词:“,13、白居易《钱塘湖春行》巾的“,”描绘了丙湖早春的热闹景象,真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。14、《送杜少府之任蜀川》中“,两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。15、而对

4、人生屮成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有_”的心态。(用《岳阳楼记》巾原句回答)16、读李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,使人联想起岑参的雪上空留马行处”。让人真切地感受到送行人的无限惆怅。17、辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,用“,”的诗句表达了自己的雄心壮志,并借此与朋友互勉。18、丛飞把爱无私奉献给了贫W地区耑要帮助的孩子,至死不渝,真是“。”(用李商隐诗句填空)19、《茅屋为秋风所破歌》屮充分体现了杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。20、春,是千古诗家不倦歌咏的对象。请听杜甫那《春夜喜雨》吧:

5、“好雨知时节,当春乃发生。_,”,多么宁静,多么和谐;请看朱熹那《春tl》下百花齐放的美景吧:“等闲识得东风面,”,多么绚随多么和畅;请与王安石一道领略《元tl》风俗:“爆竹声中一岁除,”。21、平时留心生活,积累素材,写起作文来就会灵活自如,朱熹《观书有感》有两句作证:“,,,O22、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返:幸福是陶渊明”的悠闲自得;幸福是苏轼“,_“的美好愿望。23、人生难免有离别。当我们面临分别时,也许会有岑参“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍,也许会有王维的“_

6、,西出阳关无故人”的殷切劝告,也许会有王勃“海内存知己。”的大气豪迈。24、《钱塘湖春行》屮通过对植物的描写,表现出早春蓬勃生机的诗句是25、《陋室铭》屮表现室主人交往之雅的句子是26、“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句27、2008年8月,北京市将迎来奥运会盛大赛事,为了表示对各国运动员的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,我们可选用《论语》中的“_,。”来作为欢迎标语。28、教师如蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐《无题》中的名句:,。29、“

7、面朝黄土背朝天”,写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中,将这种情景生动形象地再现出来的诗句是:30、儒家思想屮对“生死义利”的阐述,是屮华民族传统道德修养的重要组成部分。孟子在《鱼我所欲也》中就说过“”;南宋末年,文天祥抗元失败,面临生死抉择,以自己的实际行动践行了这一思想,在《过零丁洋》中留下千古名句:“_,。”31、班级举行“诗林漫步一一古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个字,作为衔接句的第一个字,写出连续两句古诗(五言、七言均可)。根据示例,完成古诗接力。力尽不知热,但惜夏円长。一长

8、风破浪会有时,直挂云帆济沧海。一海。32、同窗三年,同学间结下了深厚的友谊,临近毕业,依依不舍。但无论你走到哪里,朋友之情天长地久,正如王勃在《送杜少府之任蜀川》一诗中所说的:“_,1’。33、王维在《使至塞上》一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是:,_。34、王湾

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