医学院领导班子2017年度述学述职述廉述法报告

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1、医学院领导班子2017年度述学述职述廉述法报告2017年，俟学院在学校党委的正确领导下，认真贯彻落实党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精祌，坚持“人才培养为重，服务区域发展，面向基层需要”的办学宗旨，以推进迎接两个评估工作为中心，以建设区域知名大学为目标，以落实医学院“十三五”发展规划以及省委巡视整改工作要求为依据，以立德树人为根本，牢固树立人XT培养工作的中心地位，实施素质教育，在基层党建、教学科研、学生管理、廉政建设等方面稳步发展。一、党建工作（-）加强理论学习认真制定每个月二级理论屮心组学习计划，明确学习FI标。继续深化对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，同时通过集体收看、

2、讲座、党课、研讨等多种活动形式，开展学习十九大报告精神的相关活动，选派了1名教师参加河北省社会科学傅士论坛学习党的十九大精祌。同时推选10名优秀团学干部参加学校的青年马克思主义者培训班，树立共产主义远大理想。（二）完善各项制度规范“三会一课”制度和党员调入调出、党费收缴等组织管理制度建设，落实党政联席会议制度，严格执行议事程序，严格学生入党教育和培养发展制度。（三）基层组织建设进一步落实学校基层党组织管理办法文件精神，顺利完成了党总支与党支部的换届选举工作。以支部书记和支部党员为重点，抓好党支部建设，通过开展“庆七一、十一、喜迎十九大”等主题活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。（四

3、）密切联系群众通过举办每周一次的“教师开放H”活动，以及在深入贯彻学校班级导师制的同时，继续实施副科级以上领导干部包班、联系师生、谈心谈话制度，保证每位导师每学期至少4次参与学生的各种活动，对大学生开展经常、及时、有效的思想政治工作。二、教学科研（一）规范教学管理进一步完善各项教学管理制度与计划；坚持教学督导监控，做好学生选课、评教等工作；加强外聘教师管理，有计划地组织听评课活动，全年共组织听评课24次，参与听评课教师78人次；圆满完成了期末考务及社会考试工作。（二）学科专业建设一方面，通过集体征求意见并研讨，制定了我院十三五发展规划，另一方面，在现有“医学影像技术”和“药学”2个本

4、科专业的基础上，根据社会人才需求、学校总体发展规划、现有专业布局、申报专业设置条件等情况，积极准备了临床医学本科专业的申报材料并接受了省工计委领导的建议。（三）举办学术报告上半年邀请国家教育部高等学校腔医学专业教学指导委员会委员、中华U腔医学会口腔颌面外科专业委员会牙槽外科学组委员、河北省口腔医学会副会长、河北北方学院门腔医学系主任，硕士研宂生导师安峰教授郭灿作Y题为《我国门腔医学教育现状与发展》的学术讲座，下半年邀请张家口市第四医院副院长、全国名医专家耳鼻咽喉科专业常务委员郭庆生教授作了题为《阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征》的学术讲座。（四）深化实践教学一方面通过加强临床技能模拟训

5、练，推动医学实践教学改革，另一方面，完成2015级299名同学的实习安排，并与实习单位建立良好的沟通监督措施，确保了学生在实习期间的安全、学习、生活等。在原有实践基地的基础上，目前己建立18个实践基地。（五）提升科研水平积极实现科研成果从数量到质量的转变，今年共发表论文9篇，立项课题9个，出版2部著作，发明6项专利。（六）完成数据填报教学科研科牵头组织教研室主任完成了《高等教学质量监控数据平台》年度相关数据采集工作。（七）公开设备采购本着公开透明的原则，进一步做好实验室的建设工作，对今年实验室价值750余万元仪器设备的选购、实验耗材上报、招投标等均认真细致核对后上报。（八）扩大对外交

6、流我院赴四川大学华西医学屮心和川北医学院进行考察学习，针对专业建设，重点考察人冰培养、教学管理、课程设置、实验室建设及学生管理等工作经验，撰写了考察报告并向校领导做了专门汇报。三、学生管理（一）建立健全规章制度、圆满完成常规管理进一步健全学生综合测评计算办法、优秀集体评选办法、优秀团学干部评选办法等制度，做到有章可循立规范、检查落实要效果、评优评先树榜样。按照学校要求，分别圆满完成了新生录取与学籍复查等相关手续、保质保量完成了兵役百分百登记与征兵入伍、各类评先评优工作，做到公幵公平公正。同时指导团总支学生会与各团支部班级完成了换届选举工作。（二）创新校园文化建设、开展思想政治教育我院

7、独创了“1+3+5”医学文化教育模式思路，实现医学文化教育与专业技能培养和统一、与学生精神建构相结合、与校园文化建设相融通，建设医学文化教育的内容体系、方法机制和工作团队，大力弘扬医学传统文化。如3月社会实践服务月、4月文体素质养成月、5月党闭教育宣传月、6月文明校园创建月、9月尊师重教活动月、10月安全稳定教育月、11月学习十九大专题月、12月专业技能展示月。先后荣获学校校运会团体亚军、篮球比赛男女一等奖、羽毛球比赛团体男单女单一等奖、乒乓球比赛一等奖、