观看纪录片《吕玉兰》心得体会

观看纪录片《吕玉兰》心得体会

ID:28247911

大小:17.08 KB

页数:3页

时间:2018-12-08

观看纪录片《吕玉兰》心得体会_第1页
观看纪录片《吕玉兰》心得体会_第2页
观看纪录片《吕玉兰》心得体会_第3页
资源描述:

《观看纪录片《吕玉兰》心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。观看纪录片《吕玉兰》心得体会  观看纪录片《吕玉兰》心得体会  今天,单位组织全体党员干部观看了六集纪录片《吕玉兰》,观后心情很不平静,很受教育、也很受鼓舞。吕玉兰是全国著名劳动模范,纪录片共分《火红的青、、、、春》《希望的田野》《永远的人民》《探索的脚步》《质朴、的本色》《精神的力量》六集,通过丰富的真人影像、人物日记、采访口述,

2、向我们讲述了这位平凡而伟大女性的一生,再现了吕玉兰从冀南平原普通农村姑娘逐步成长为全国著名劳模的传奇经历,努力于时代背景、故事与细节处,探寻人物内心的情感和行动的源泉,在现实的观照下催人深思与奋进。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统

3、一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  当前,第二批群众路线教育实践活动正在全国如火如荼地开展,纪录片《吕玉兰》正是一本深化教育实践活动的生动教材,引导党员干部对照吕玉兰同志的先进事迹,查摆自身“四风”问题,促进作风整改的标尺。一是要学习吕玉兰同志大公无私、任劳任怨的精神。在那个困难重重的年代,“一个人再苦再累是小事儿,能让群众掌握技术、尽快致富是大事儿。”吕玉兰同志对组织上安排的工作没有任何抱怨,没有任何要求,积极主动地投入工作,她以身作则,身先士卒,吃苦在前,努力带人民群众脱贫致富。吕玉兰

4、的精神是永恒的,新的时代,我们仍然要以吕玉兰为榜样,艰苦奋斗,吃苦耐劳,与群众同甘共苦,时时处处发挥共产党员的先锋模范作用,以开拓创新、忘我工作的精神,迎难而上,狠抓落实,积极投入到各项工作中去。二是要学习吕玉兰同志心系群众,以“为人民服务”为己任的精神。  吕玉兰同志把百姓当成自己的亲人,千方百计为人民群众做好事、做实事,赢得了百姓的支持和信赖。我党的宗旨是为人民服务,取信于民,造福于民。牢记宗旨,要求我们在工作要像吕玉兰同志一样,把群众是否满意作为衡量一切工作的标准。要求我们深入群众、倾听群众呼声,了解

5、群众冷暧,关心群众疾苦,从群众呼声最强烈,要求最迫切的问题入手,真正为人民谋利益。只有切实解决了群众的实际困难,把群众所思所想所盼时刻挂在心上,才能让群众满意,才能真正践行党的群众路线。三是要学习吕玉兰同志严以律已,清正廉洁的精神。古“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”语说。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正

6、常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  吕玉兰同志一生坎坷,29岁当选中国最年轻的中央委员,还曾长期担任省级领导,但她淡泊名利,组织安排她担任县委副书记也毫无怨言。工作中她严以律已,以身作则,是各级党干部廉洁奉公的表率。只有像吕玉兰一样正确对待名利、正确对待权位,在工作上要高标准,生活上低要求,真正做到自重、“慎权”“慎欲”“慎情”“慎独”自省、自警、自励。,、、,在任何时候,任何情况下,都稳得住心神、管得住身手

7、、抗得住诱惑、经得起考验,才对得起国家的培养,才能不辜负党和人民的期望。全面深化改革的大幕已经拉开,肩负着中华民族伟大复兴重任的共产党员,应该认真学习吕玉兰精神,忠诚党的事业,关心爱护群众,树立科学的态度,提高科学发展水平,为早日全面建成小康社会而努力奋斗。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。