营改增”政策对建筑企业财务影响探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。营改增”政策对建筑企业财务影响探讨  摘要:营改增政策全面实施以后,在一定程度使建筑业税务负担有所变动,给财务管理工作带来影响。本文基于分析建筑企业营改增背景,阐述营改增政策对建筑企业纳税环境、税务筹划、会计核算、财务管理等方面的影响,提出营改增政策实施以后建筑企业财务管理应对措施,优化税收筹划,旨在提高建筑企业财务管理效率,提升资金运行效率,实现健康持续发展。  关键词:营改增;建筑企业

2、;税务筹划;财务管理  建筑业实施营改增是建筑行业税收诟病导致的必然结果,建筑行业征税工作一直存在重复征收现象。营改增之前,征税两大对象劳务和货物往往缺乏明确界限,税改前税法规定对劳务征收营业税,对货物征收增值税,但是现实情况中没有绝对的货物和绝对的劳务,货物和劳务间相互包含,导致重复征税问题层出不穷。营改增实施以后,对所有课税对象征收增值税,解决混合销售模式以及兼营模式给征税机构带来的难题,避免重复征税现象出现,有利于提高税收征管工作积极性和效率。  一、营改增对建筑企业财务影响分析  建筑企业纳税环境变化分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作

3、用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  营改增政策实施前,建筑企业需要向税务发生地主管税务系统申报,对于实行总承包-分包形式企业,由分包单位开票缴纳税金,总包单位可以持分包单位开具的发票去抵扣税金,建筑业按照3%税率缴纳营业税。营改增之后,建筑企业向机构所在地汇算缴纳增值费,机构所在地与税务发

4、生地不一致的,在税务发生地按一定比例预交税金,然后在机构所在地汇算缴纳增值税,建筑企业不管采取总承包还是分包形式,都作为一般纳税人缴纳增值税,建筑企业按照11%税率缴纳增值税。生产环节上游工程设计、租赁设备、原材料供货商以及劳务等能否获取增值税发票会对建筑企业纳税范围产生直接影响。营改增后增值税征缴范围扩大必然加大征税部门对发票审核和稽查工作强度,特别是可用于进行抵扣增值税专票,现有刑法明确规定虚开或者违规出售增值税发票要承担相应法律责任。建筑企业购买原材料和设备租赁涉及范围较广泛,供货商变动频率高,增值税发票数量大数额高,在无形中加剧建筑企业发票管理工作方面难度

5、。  建筑企业税务筹划面临挑战为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  营改增政策实施后,理论上建筑企业税负下降,因为从供货商处购买原材料、生产设备等获取可进行抵扣增值税发票,使得企业税负下降。但鉴于建筑企业向来管理方式比较粗放,在进项税额管理

6、方面缺乏精细规划和限制,实际情况中,还存在不少建筑企业营改增后实际税负不降反增。建筑企业在与供货商签订原材料购买合同、分包合同等时,应在合同中明确规定分包企业或供货商必须提供合法有效增值税发票。这样便于建筑企业进行相关进项税额抵扣,切实减轻企业税负。营改增后建筑企业经营成本可能会增加,建筑企业劳务成本所占比重较高,建筑工人市场价格不断飙升,劳务成本取得可抵扣增值税发票因税率提升而提高,这样就导致企业经营成本间接上升。最后建筑企业集团公司内部各子公司因分工不合理,存在同一大项目上,有些参建子公司销项大,有些参建子公司进项大,税负不平衡。  建筑企业会计核算影响分析为

7、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  营改增后,并不是所有购入原材料都计入成本核算,要将所购原材料分为两部分,取得增值税专用发票部分和没有取得增值税专用发票部分两种情况,没有取得增值税专票部分计入成本,取得增值税专票部分可以进行进项税额抵扣,

8、减少纳税成

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