自行车趣味比赛方案

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。自行车趣味比赛方案方案一：自行车趣味比赛方案活动背景:志愿者们为学校，社会忙碌了大半年，脏活累活全都做过，士气渐渐降低，做为志愿者的我们总是看着、帮着别人玩，用自己的劳动换取别人的乐趣，生活的很单一。加上志愿者们只有在工作时才在一起，没有很好的沟通过。活动目的：为了提高志愿者的士气；培养志愿者们的团队精神，给志愿者们“放假

2、”特组织此次活动。丰富志愿者们的大学生活。让乐于奉献爱心的志愿者们也快乐的参加一次自己的比赛！活动主题：“趣味自行车赛”活动时间：20xx年5月21日星期五中午十二点半为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进

3、行培训，熟悉系统的使用和维护。活动地点：学院田径赛道活动倡导者：环境艺术系志愿者站参加人员：院行动指导中心和六系志愿者站成员活动前期准备：1、联系自行车售卖方，提供六台自行车2、通知六系志愿者站站长和院行动知道中心定出参赛人院名单（每站出6人,分成两组）3、安排成员布置好赛道4、准备计时器六个，及活动赛程记录表（见附表）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文

4、化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。5、安排一个总裁判员。6、安排活动的流程比赛赛程：1、十二点半第一场开始,监测一组和院行动指导中心一组比赛，计时人员是环艺一组和科学一组。2、第二场：环艺一组和科学一组，计时人员是商旅一组和信息一组。3、第三场：商旅一组和信息一组，计时人员是工程一组和监测一组4、第四场：工程一组和监测二组，计时人员是院指导中心一组

5、和环艺二组5、第五场：院指导中心二组和环艺二组，计时人员是科学二组和商旅二组为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。6、第六场：科学二组和商旅二组，计时人员是信息二组和工程二组7

6、、第七场：信息二组和工程二组,计时人员是院指导中心二组和监测二组。8、第八场：各系志愿者站长，计时人员:监测(院)、院（环艺）、环艺（科学）、科学（商旅）、商旅（信息）、信息（工程）、工程（监测）。比赛规则：本次比赛看的是谁坚持的时间长、距离短，在比赛开始后选手的脚不能靠地面，脚落地、车子倒或骑出十米远都为活动结束。1、考虑每组参赛人数、赛道、安全等因素，每组参赛人数限制在3人。比赛虽然是按照组来参加，但最后的成绩按个人的评比。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源

7、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。2、每次比赛开始之前会留给参赛人员一分钟左右的适应时间，比赛开始后每人只有一次机会，比赛过程中不得妨碍其他选手否则按违规处理。3、比赛最后的成绩是看选手在车子上坚持的时间和行驶的距离。（在第一轮比赛中选手骑车

8、行驶的距离不得超过十米。）4、自行车的保养和安全措施由参赛人员自己负责，选手不得损坏自行车。5、参赛人员应以安全为上,听从工作人员的指挥。6、本次比赛成绩最终解释权所属本次赛事总裁判长。活动经费：由成员平摊评比奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名。（六系志愿者站站长不参与评比）方案二：自行车趣味比赛方案一、活动名称自行车趣味比赛。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、