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时间:2018-12-09
《火力发电厂锅炉设备检修及改造问题目策略-论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、华北电力大学成人教育学院函授生毕业论文(设计)(2011届)专业电厂热能动力工程班级热动11831学生姓名胡超杰指导教师曾革华北电力大学毕业设计(论文)任务书专业电厂热能动力工程班级热动11831学生姓名胡超杰指导教师曾革年月日华北电力大学成教学院届毕业设计(论文)任务书姓名胡超杰专业电厂热能动力工程班级热动11831毕业设计(论文)题目火力发电厂锅炉设备检修及改造问题策略毕业设计(论文)工作起止时间2012.7-2013.7地点新疆天业热电产业毕业设计(论文)的内容本篇论文主要介绍锅炉设备检修的定义与意义,锅炉设备现行检修策略,现阶段锅炉设
2、备实施状态检修的讨论以及计算机技术在锅炉设备检修中的应用毕业设计(论文)的要求教研组组长签名::指导教师签名:学生签名:华北电力大学成教学院20届函授毕业生“毕业论文”选题登记表姓名胡超杰函授站专业电厂热能动力工程工作单位新疆天业热电产业电话18809933203通讯地址新疆石河子邮编832000从事工作检修部锅炉本体检修员拟选题目1火力发电厂锅炉设备检修及改造问题策略2热力设备经济性分析方法内容简要1活力发电厂锅炉设备的发展史,检修技术探讨,计算机技术的应用。2分析热电联产的优越性函授生要求签名指导教师意见指导教师年月日注意事项:1、学员认
3、真填写,否则由此引起的后果自负;2、简要填写拟选的二个课题的主要内容,由教师据情确定一个题目。华北电力大学成教学院毕业设计(论文)答辩小组评审意见姓名专业学号题目意见:成绩答辩组长签字年月日华北电力大学毕业设计(论文)指导老师评价表学生姓名成绩项目优良中及格不及格课题难度图纸质量理论水平(含计算正确性)综合分析能力工作量指导教师年月日华北电力大学毕业设计(论文)答辩记录表答辩人:年级:函授站:答辩小组成员:论文题目:答辩情况记录:答辩总体结论:记录人:2013年月日答辩小组组长:2013年月日目录摘要.....................
4、..........................................09第1章绪论........................................................10第2章设备状态检修的定义与意义....................................11第3章锅炉设备现行检修策略及评价..................................123.1锅炉设备现行检修策略...........................................123.1.
5、1机组检修周期.................................................123.1.2机组检修范围.................................................123.1.2.1大修范围...................................................123.1.2.2小修范围...................................................123.1.2.3锅炉机组检修的目的及范围.......
6、............................133.2锅炉设备现行检修策略评价.......................................13第4章现阶段锅炉设备实施状态检修的探讨.............................144.1锅炉本体实施状态检修的特点.....................................174.2国内电厂的实际运行情况.......................................184.3国内电厂锅炉设备实施状态检修的建议........
7、.....................184.3.1对国内电厂锅炉本体设备状态监测的建议.........................184.3.2对国内电厂锅炉辅机设备状态监测的建议.........................194.4锅炉设备状态检修的尝试及成效...................................19第5章计算机技术在锅炉设备状态检修中的应用........................205.1监测数据的采集、存储及分析处理................................
8、..215.2检修策略的分析和决策...........................................22结论..................
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