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时间:2018-12-08
《美丽乡村视角下的北京六渡河村民俗旅游研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。美丽乡村视角下的北京六渡河村民俗旅游研究 【摘要】文章总结了北京六渡河村民俗旅游的发展成绩,分析了存在的问题,提出了促进六渡河村民俗旅游发展的对策。要加大政府对民俗旅游的扶持力度;改善民俗旅游对环境污染的负面影响;大力弘扬和发展民俗文化;加强对民俗旅游的专业化管理。 【关键词】北京六渡河村;民俗旅游;成绩;问题;对策 民俗旅游是指积极利用广大农村地区的民俗资源,大力推进旅游业的发展,积极推动经济
2、发展和生态环境保护,实现经济建设和生态文明建设、经济效益和生态效益的有机统一。 六渡河村位于北京市怀柔区渤海镇东南部,总面积约平方公里,总人口553人。六渡河村不仅因自然环境优美而出名,村庄内有著名的原始部落景区和秀美的怀沙河,于XX年被评为“北京市最美乡村”,还因糖炒栗子享誉北京,于XX年被誉为“京郊板栗第一村”。在建设美丽乡村的过程中,六渡河村根据自身实际制定并实施民俗旅游计划,努力实现生产发展、生活富裕、生态良好的目标,成为北京市著名的市级民俗村,为建设美丽中国贡献了自己的力量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利
3、用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 本次调查主要采取实地调查方式,由调查组成员到六渡河实地发放给村民和游客填写,并当场收回。本次调研共发放问卷100份,收回100份,回收率达100%;有效问卷100份,有效率100%。本次调研主要围绕以下问题展开,即民俗旅游发展概况、民俗旅游对生态文明建设和经济建设的影响、游客和村民对民俗旅游的态度等。本
4、次调查目的在于了解六渡河村民俗旅游发展的成绩和存在问题,并提出相应的对策。 一、六渡河村民俗旅游的发展成绩 我们从经济建设和生态文明建设融合的角度考察了民俗旅游,重点考察了六渡河村民俗旅游的发展成绩。 1、改善了当地的生态环境为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统
5、的使用和维护。 民俗旅游的发展必须建立在良好的生态环境的基础之上。为了推动民俗旅游的持续快速健康发展,在当地政府的指导和支持下,六渡河村大力突出污染治理及生态保护的重要性,大力改善生态环境。其一,实施环境整治村工程。六渡河村明确村庄道路改造、改水改厕、环卫设施、农房建设、卫生保洁、拆除违章等量化标准,以建立农村环境综合整治长效管理机制。其二,大力建设绿化和湿地公园。由于绿化是美化乡村家园,改善农村环境、提升乡村品质的有效途径,六渡河村加大村旁、路旁、水旁、宅旁的绿化力度。同时,由于湿地公园不仅有利于充分发挥湿地多种功能效益,还能满足公众需求和社会经济发展的要求,这对改善区域
6、生态状况,促进经济社会可持续发展,实现人与自然和谐共处具有十分重要的意义。 2、推动了第一、三产业的深度融合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 六渡河村拥有4000亩板栗树,平均年产板栗50万斤,人均近1000斤,是名副其实的“京郊板栗第一村”。然
7、而,在发展民俗旅游之前,多数村民一直以板栗种植为主要收入来源,一旦收成不好或者是价格下降,其生活便举步维艰。随着民俗旅游的发展,作为第一产业的板栗种植不仅依旧是村民的重要收入来源,还成为推动作为第三产业的旅游业发展的重要手段,实现了第一产业和第三产业的深度合作和融合。具体而言,六渡河村以板栗产业为基础,以板栗文化为切入点,在吃、游、娱、购、住上下足功夫,大力推进民俗旅游的发展。一是在“吃”上做出新文章。游客不仅可以随时吃到现炒的板栗,还可以在民俗户家中吃板栗粥和板栗宴。二是在“住”上找到新感觉。民俗户家
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