网络语言对于传统汉语言的影响分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。网络语言对于传统汉语言的影响分析　　摘要：语言是人际之间交流的重要方式之一，是社会文明程度的一种象征，通过语言的交流人们可以轻松的表达自己的意愿，语言是人类社会上最普遍最常见的符号系统。随着社会经济迅猛发展，互联网的运用在社会上也愈加广泛。丰富的网络环境促使网络语言的萌生，并伴随着经济的进步网络环境中不断出现新的网络用语，新颖的网络语言方便人际之间的语言交流，丰富人们的语言

2、词汇。但是当网络词语脱离虚拟环境被运用到现实生活中时，网络用语的不规范性问题便被凸显出来。同时在一定程度上影响到传统汉语言的使用以及创新和传承。所以，必须加强对网络用语的规范性使用，使网络词语更加严谨。　　关键词：网络语言；规范性；汉语言创新传承　　一、网络语言　　网络语言定义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备

3、安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　网络语言是指在网络发展过程中产生的一种不同于传统文字的语言形式，网络语言形式简洁，包括拼音，组合汉字，英文文字缩写，具有特定含义的数字和生动形象的网络动图等。目前构成网络词语的类别有：字体的形象性，诸如“�濉白置嫦袢嗣济�耷拉下来郁闷不开心的样子。构词，例如”666“指某件事情很成功，某人办事能力很强等积极向上的意思。”333“横向摆放像人裂开嘴巴哈哈大笑的样子，意为开心的意思。语音，”没有“―“木有”“这样”―“介样”等。简而言之网络词语是人们通过对于汉字

4、的重新组合或者一些汉字动图，汉字语音等来生动表达自己所要传递的意义。网络语言某种程度上可以反应某一时期某种社会热点话题。它具有创新性，时代性，新颖性，符合大当代人的交流需求，被大众广泛使用。　　网络语言的优点　　现代社会，人们生活在一种高压快餐式的环境下，时间对于人们来说极其宝贵，网络用语形式简洁，诸如“雷””�濉啊痹蕖暗攘餍写驶悖�这些词语简单，明确，可以加快人与人之间的沟通速度。并且加之有些词语在使用中逐渐衍生出与之相匹配的网络动图，可以更加生动幽默的表达现代人的情感。一定程度上给人们带去在高压环境下的一丝诙谐趣味。诸如“�濉币淮识烈粑�“ji

5、ong”本义为光明。但因其”八“字头下加个”口“外面再围个方框，其形象极其像人的眉毛耷拉下来的样子，所以在在网络用语中”�濉氨惚桓秤枇擞裘疲�无奈，悲伤之意。由于此词来的被广泛运用，以至于现在人们在交流中已然忘却它本身的意义，而自然而然的将”�濉暗拇室謇斫馕�网络词语所赋予的新的含义。网络词语的新颖性，时代性，创新性在社会迅速发展的时代背景下迎合了现代人的需求，所以�V泛被大众运用，丰富了人们的交流词汇。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教

6、育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　网络语言的弊端　　网络用语的广泛使用给传统汉语言也带来了一定的弊端。网络语言是人们在网络交际过程中，对汉字的重新组合搭配，甚至改变了汉字原有的词意。例如”辣眼睛“在传统汉语言中为由于辛辣物体触碰到眼睛造成眼睛的不舒适。但转化为网络词语后，该词语的词意便发生了变化，成为因为看到一些不忍直视的物体而感到不舒适。比如在说一个姑娘长相丑陋

7、，就会用”她长得辣眼睛“这句话来形容女生的容貌。”蓝瘦香菇“仅仅是因为网络上一个男子在表达自己心情失落难受想哭时，因为发音不标准，而被网友调侃谐音转化成”蓝瘦香菇“，以至于现在人们在表达自己心情失落时，不再使用标准的词语”难受想哭“而广泛使用”蓝瘦香菇“这一比较诙谐的网络词语。这些在网络用语日常交际中的不规范使用，对于汉语词汇日积月累的滥用会导致人们汉语阅读水平的下滑，改变传统标准词语的词意，久而久之，人们会形成一种错误的语言表达习惯，国民汉语的整体水平会大幅下滑，进而影响对后代汉语言应用的教育，这种影响不容小觑。　　二、规范网络用语，创新传统语言

8、　　网络语言的规范性使用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的