论东部与中西部公共图书馆之间的合作与交流

《论东部与中西部公共图书馆之间的合作与交流》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论东部与中西部公共图书馆之间的合作与交流　　摘要：当今我国最重要的两类图书馆为公共图书馆和高校图书馆，相比起高校图书馆资源利用率高、管理完善、技术先进等一些优良特点，公共图书馆特别是中西部地方县级图书馆还迟迟得不到有效的发展。如何更好的实现公共图书馆之间的交流与合作以带动共同发展是我们当今应该思考的问题，笔者从为实现公共图书馆之间的资源共享出发，分析东西部图书馆之间的资源差

2、异、管理差异、技术差异、并提出相应的解决措施，希望能够对公共图书馆的合作共赢产生帮助。　　关键词：东西部公共图书馆交流合作　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1003-908208-00-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和

3、维护。　　公共图书馆是由国家中央或地方政府管理资助的免费为社会群众服务的图书馆，主要作用为保护人类文化遗产和开展社会教育以及传递科学情报等。从李克强总理自XX年提出“互联网+”以来，公共图书馆利用互联网媒介和大数据技术掀起了一股强风，例如XX年浙江省举办了“互联网+服务体系”；XX年宁波市图书馆利用“互联网+”建立了城市街区24小时自助服务。随着智能手机的泛化，现在的手机app图书馆，移动图书馆等新名词也都开始进入了大众的视野，但这些技术都运用在东部中部沿海发达城市。西部中小城市图书馆存在的问题有曝光率不高、资源匮乏、尚未达到资源的优化配置。由于交

4、通闭塞，公共图书馆内部在交流和管理整合方面存在着体制障碍，这些问题都亟待解决。　　一、公共图书馆交流之间存在的问题　　1.资源分配不合理　　中西部图书馆的资源分配存在着一些问题。例如上海图书馆馆藏文献达5000万册，一个西部普通的县级图书馆藏书大概为5万册。以当地人口为例，上海市人口XX年统计数据为2400万，普通县级人口大约为50万。上海人民的图书馆资源占有率为每人本，西部普通县级的图书馆资源占有率为每人本。上海大都市民众文化素质较高并且对资源的需求大，与此同时普通县级民众需求也在日益上升，资源分配不合理会导致经济发达的地区和经济欠发达的地区在文

5、化教育上的差距越来越大。除此之外，东部大中城市图书馆藏书的多样性大大高于西部图书馆，普通西部县级图书馆借阅人员多为学生、文化工作者和爱好阅读的社会人士，不利于西部图书馆的教育文化素发展。教育是立国之本，随着人民精神意识的不断觉醒和提高，公共图书馆的资源量也应该和人民的需求同步增长，以满足人民群众日益增长的精神文化需要。　　2.公共图书馆之间交流匮乏为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数

6、字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　公共图书馆是政府的管辖部门。大体而言，东部大中城市的公共图书馆管理人员文化素质较高、管辖藏书范围更广、掌握更多的互联网技术并且都是和就近的图书馆之间开展合作与交流。以上海市图书馆为例，XX年底，上海市政府开展了上海图书馆和上海市区县图书馆的合作项目：实现了市内人才工作经验交流与总结，交流了以网络为手段的管理模式成为新世纪图书馆的主要管理模式的话题，制定了上海市内图书馆“一卡通服务”的管理

7、规则，解决了市内群众“借书难还书难”的��题，促进了当地区县图书馆人才培养和基础业务建设并且管理人员还可以利用自身的技术优势和文化优势在图书馆培训业务方面发展。西部中小型公共图书馆以达州市万源市图书馆为例：该图书馆共计藏书量3万余册，图书馆工作人员共计9人，工作人员文化层次为高中和中专，平均年龄为45岁。该地图书馆的问题有：图书馆存在感低、从业人员工作积极性不强、缺乏创新意识、图书馆管理模式还停留在原始阶段。万源市图书馆曾开展“巴渠大讲坛”系列活动，但由于人力资源有限、经费不足等问题没有得到宣传图书馆信息和扩受知识群体的有效影响。西部中小型图书馆面

8、临着一系列如管理人员文化素质不高、藏书匮乏、缺乏互联网技术等问题。　　3.公共图书馆资源利用率不平衡为了充分发挥“教学点数