浅谈电力通信信息化的现状与发展

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈电力通信信息化的现状与发展  【摘要】:随着经济与科技的发展,计算机网络也迎来了新的发展局面,为强化电力通信系统管理,保证电力通信系统更能够安全稳定运行,就需要做好电力通信信息化建设,基于此,本文将从电力通信信息化基本情况入手,联系电力通信信息化发展历程与现状,进而研究电力通信信息化未来发展趋势。  【关键词】:电力通信;信息化;现状与发展  引言  当前互联网时代的到来,使各行各业

2、的联系更加密切。在很多重要的发展项目上需要利用互联网信息化的优势,才能保证项目的高效运作。对于电力通信系统来说,必须要加强信息化的发展才能跟上时代的步伐,才能有效的进行内部管理和外部运作,以满足人民群众生活的需要。  1、电力通信信息化概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修

3、学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  所谓的电力通信信息化就是将信息技术应用到电力通信行业中,也就是在整个电力通信系统的生产、调度到计划再到基建诸多环节都应用该技术。要实时了解电力运行系统情况,做好新监测与维护工作就需要将众多专业网管系统中的数据搜集整理在一起,以便相关人员查找工作记录,及时完成设备检修与调配工作,这也是为电网智能化发展提供良好技术平台的重要方式,更是全国电网信息实现一体化的措施。在电力通信信息化建设以后,不仅有利于电力通信系统的管理,还有利于资源调配,确保电力系统安全稳定运行。现阶段,电力通信行业已经成为社会发展不可缺少的组成部分,基于电力通

4、信网的各项业务也在不断发展。  2、电力通信信息化的发展历程  纵观电力通信的发展历程,可以分为三个大的发展阶段,人工化管理、电子化管理和信息化管理。  人工化管理  各行各业工作的参与都离不开工人,信息管理工作也是如此,无论是哪种信息管理工作都需要工人参与其中,因此,在人工化管理的时代,通信结构是比较单一的,而且所涉及到的范围也是有限的,因此,不管是信息传递的时效还是服务的范围都难以满足社会的发展需要。  电子化管理  相较于人工化管理时代,电子化管理无论是从传递的时效还是传递的范围都比原来扩大了很多倍,但是电子化管理的运行比较复杂,而且各方面都比较古板,渐渐

5、被通信信息的发展所淘汰。  信息化管理  在信息化管理的阶段,网络面积比之前扩大了很多倍,不仅引进了先进技术还扩大了原有电力通信的业务范围,更加有效的提升了电网管理能力,实现了安全运行与生产。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  3、电力

6、通信信息化的发展现状  通信方式依然以发展光为主  就目前来说,我们国家的电力通信方式依然是以发展光为主的,基于此电网通信主要有视频会议、数据网等,另外,也会将公网通信以及卫星通信作为应急通信方式或者是辅助的通信方式。随着科学技术的迅猛发展,光通信技术也被应用到了其它装置中,比如说自动化继电保护装置或者是安全自动装置,应用光通信技术后可以大大提高通道的可靠性。另外,现在很多省市的电力企业都应用了新型电网控制技术,进行召开视频会议等,有些条件比较好的省份还将该技术应用到了县级市或者是更偏僻的乡村,不仅实现了资源共享,还节约了电网建设成本,并且更好的为用户服务。  

7、电力企业基础设施依然在沿用旧设备为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  总的来说,自从电力通信企业实现了信息化,很多基础设施都得到了极大的改善,尤其是经营措施及生产方式发生了很大的改变,而且也取得了很大的进步,随着网络规模的越来越大,电力通

8、信企业的运营效果也比之前

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