淮北地区夏玉米优质高产栽培技术措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。淮北地区夏玉米优质高产栽培技术措施　　近年淮北地区在夏玉米生产方面有着明显的发展，种植规模逐渐增大，产量也在逐年提升。但因自然灾害、病虫害侵扰、滥用化学药剂及人为因素干扰，导致生产事故频发，对生产收入带来损失。为规避生产事故的发生，提升夏玉米的产量与质量，笔者对淮北地区夏玉米优质高产栽培技术相关措施进行分析，为种植户的生产提供有价值的参考意见。　　1品种

2、选择与处理　　选种　　选择高产、优质、抗逆性与抗病性强、耐密植、早熟的品种，并且结合淮北地区的生态环境，比如登海11、登海3622、隆平206、中科11等等优良品种。根据土壤肥力与生产力水平的不同去选择相应的品种，品种的生育期要充分考虑到小麦收获至下一茬小麦种植的间隔时间，在不影响下一茬小麦正常播种的前提下，保证夏玉米的正常成熟。　　种子处理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了

3、确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　挑选颗粒饱满、大小均匀且色泽明亮的种子，确保纯净度与出芽率要高，在播种前将发生霉变、破损、病害侵扰的种子剔除，保证出苗整齐、茁壮、齐全。播种之前的种子要进行晒种与浸种处理，选择晴朗天气连续曝晒2～3天，这对于种子发芽非常有帮助，并能够有效防治黑穗病，浸种则可以让种子出苗更快更齐整。对种子进行药剂包衣也能够实现增产目的，主要采用华阳20%玉米专用种衣剂，按

4、照1：60的药种比例进行包衣。此外为了防治黑粉病，还可采用粉锈宁进行拌种；防治地下害虫，还可采用辛硫酸乳油进行拌种。　　2播种　　播期确定　　正所谓春争日、夏争时，不管哪种作物都是尽早播种产量才会高。然而淮北地区夏玉米如果播种时间过早，则很容易感染粗缩病。而且在抽穗扬花时期会刚好赶上高温季节，导致夏玉米授粉结实受阻。但倘若播种时间过晚，生长期不足会造成晚熟，灌浆不足难以实现高产。结合多年的栽培经验，笔者建议淮北地区夏玉米在6月10～15日播种最为适宜，既能够有效避开病虫害高发时期，也能够躲过高温危害时期，有效提高夏玉米的产量。　

5、　合理密植为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　夏玉米的种子密度主要考虑品种特性、土地肥力以及气候条件等。通常，紧凑大穗型品种的种植密度保证在～6万株/hm2为宜；紧凑中小穗型品种的种植密度在6～万株/h

6、m2为宜。播种量30～45kg/hm2为宜，行距通常在60cm左右，株距在30cm左右，这样可保证夏玉米植株能够充分利用养分与光照，确保叶片、根系生长均匀。采取宽窄行种植方式，则需保证宽行距为80cm，窄行距为40cm左右，虽然在生长前期对阳光与地力的利用不足，但后期能够有效调节玉米群体之间的矛盾，在高密度高肥水栽培条件下，忠厚的通风透光性良好。夏玉米苗期刚好处在高温多雨季节，幼苗生长速度快，在3～4片叶时进行定苗，防止幼苗出现肥力纷争。留苗要将病弱苗剔除，留下壮苗、健苗。保证幼苗齐整均匀。　　3田间管理　　施肥　　夏玉米作为高

7、杆高产作物，生长过程会消耗大量营养，其生长时间段，需肥期相对集中。所以要确保底肥施足。通常会选用有机肥45t/hm2、尿素375kg/hm2、磷酸二铵180kg/hm2、氯化钾225kg/hm2；重视施加花穗肥。在夏玉米大喇叭口时期，长至11～12片叶时，需追施尿素300～375kg/hm2，追肥时间应该在7月15～25日左右；追施攻粒肥。待玉米授粉后10天左右，要追施尿素75～105kg/hm2作为攻粒肥，防止早衰，提高粒重。　　灌溉为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

8、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用