测绘地理信息成果资料信息化管理探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。测绘地理信息成果资料信息化管理探讨  【摘要】随着我国现代化建设的不断发展,地理信息资料对于国土资源、城乡规划、农田水利、环境监测、土地资源调查监测、智慧城市建设和应急救灾作用日渐突出,各项建设工作也与地理信息数据息息相关。论文主要对测绘地理信息成果资料信息化管理的具体方法进行了详细讲述,仅供参考。  【Abstract】WiththecontinuousdevelopmentofC

2、hina'smodernizationconstruction,thefunctionofgeographicinformationdataforlandresources,urbanplanning,waterconservancy,environmentalmonitoring,landresourcesurveyandmonitoring,smartcityconstructionandemergencyreliefisbecomeincreasinglyprominent,theconstructionworkandgeographicinforma

3、tiondataarecloselyrelated.Thispapermainlydescribesthespecificmethodsofinformationmanagementofsurveyingandmappinggeographicinformation,forreference.  【�P键词】地理信息成果;信息化管理;资料  【Keywords】geographicinformationresults;informatizationmanagement;material  【中图分类号】G271【文献标志码】A为了充分发挥“教学点数字教育资源

4、全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。【文章编号】1673--0063-02  1引言  当前我国已经全面进入到信息化时代,需要建立起一套以基础地理信息为载体的测绘保障体系,全面提高测绘保障能力和服务水平,拓宽基础地理信息应用服务领域,进一步满足国民经济和社会发展对基础

5、地理信息服务的需求,形成权威、唯一和统一的地理信息公共平台,实现城市地理空间信息资源的开发利用与共建共享。这就需要地理信息资料管理人员对各种先进的管理技术与管理方案进行全面的研究与分析,为各种信息资料顺利投入使用奠定良好的基础。  2当前我国测绘地理信息成果资料管理的现状分析  当前我国在测绘地理信息资料管理方面的工作正在由传统的手工地图制图技术向现代计算机数字制图技术的跨越式发展,成果由单一的纸质升级为多元的基础航空摄影和遥感卫星等获取的数据和遥感影像资料;国家基本比例尺地图、影像图及其数字化4D产品;基础地理信息系统库数据等。为了充分发挥“教学点数字教育

6、资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在我国信息化建设不断发展的大背景下,各种先进的管理技术与管理思维运用于地理信息成果资料管理工作的条件已经比较成熟。[1]为了提高管理工作的有效性与科学性,需要对传统的信息资料管理模式进行有针对性的改良与创新,使地理信息成果所

7、提供的服务能够与目前的应用需求相适应,为气象、水利、交通、国土以及农业等方面的发展提供有力的数据支持。另外,地理信息成果资料也是智慧城市、数字城市、国防建设以及政府管理等领域的重要信息资源。随着国家与省级基础地理信息联动更新、全国地级以上数字城市地理空间框架建设、新型智慧城市建设、智慧时空大数据与云平台建设、多规合一等新业务、新技术的推进,需要提供海量甚至覆盖全球的成果数据信息。因此,测绘成果信息化管理势在必行。  3规范数字化测绘地理信息资料归档管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开

8、展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育

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