浅谈园林景观给排水设计

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈园林景观给排水设计  摘要:如今,进入了科技不断进步,社会不断发展的新时代,不同的领域都发展进入了一个新的发展状态,园林景观也已经快速发展,尤其是园林景观的给排水工程设计,在排水设计中如何融入到节能减排技术理念目前来看已经充分引起了相关的人员的关注,并且,现在已经把节能减排技术融入到园林给排水设计中,将整个园林工程各个施工步骤融为一体,整

2、体具有连贯性同时又不缺乏步骤的质量的合理性。所以说,给排水工程设计在园林整体设计中具有非常重要的意义。  关键词:园林景观;给排水设计;问题及对策  前言  在风景园林工程中,给排水设计也是工程中非常重要的一环。在风景园林工程设计中,主要步骤有几个,比如说植物设计,水体景观设计,地形设计,给排水工程可以说是整个风景园林工程中的配套附属工程。但是和其他步骤工程有着不能分离的关系。例如说城市园林绿地和水系的景观生态化改造可以有效的降低水流地表径流问题。给排水工程应用于风景园林工程中,可以用于植物生长或者静态水流景观创造,

3、又或者是一些生态防护,降温增湿等作用,所以应该紧密将园林给排水工程和其他工程项目结合,发挥出最好的工程效果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1、园林景观给排水设计原则  严密计算供水量原

4、则  首先,对于园林景观给排水设计来说,第一个原则就是严密计算供水量原则,这也算是属于在园林工程开展之前的一个准备工作,需要做到一个准确的现场确认,确认整个园林工程的哪些步骤需要水系,具体的作用是什么,比如说植物种植,需要对水系的水质要求比较高,所以主要应该进行污水净化这方面的开发,另外,排水不当也会对植物造成一定的损害,在南方地区,如果降水量比较大的情况下,排水不及时就会导致在园林内部比较低洼的地区产生积水,所以,对于那部分种植的植物会导致水量比较大而淹苗的现象。对于园林工程的排水设计来说,主要考虑几个方面,排水量

5、设计只是其中一个方面,另外就是排水口的安排位置,排水管道的安排路线和具体位置等。排水量计算要保证单位量统一,也就是说在前提条件一致的情况,根据坡度公式和排水公式进行分析水量是否满足园林工程要求。当然,雨水口的设计也要符合要求,一般如果地势比较低洼,排水口应该比较多,相反,地势平坦,排水口可以相应的减少。另外,对于南北方地区,排水量不一样,相应的如果出现了暴雨的现象,也要结合暴雨公式,看结果是否满足实际要求。  合理控制排水量原则为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利

6、用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  其次,就是合理控制排水量的原则,这一条原则在整个给排水工程设计中也起到了不容小觑的作用。比如说,在一个城市公园中,排水设计的排水管道,排水口设计根据地形要求进行合理设计,但是如果排水量比较大的情况,就需要都设计几个排水口和排水管道,但是,也要按

7、照实际情况进行考虑,如果和城市道路或者居住区离得比较近,一般需要设计专门的排水渠道,如果周围是城市河道,排水量可以相��的增加。另外,情况允许的情况下要控制水压,如果太大的水压会出现超压出流的现象,不仅浪费资源,而且会对周围的园林工程造成很大的影响。  兼具美观与实用原则  再则,就是美观和实用的原则,对于园林工程的给排水工程虽然要考虑到水资源的保护,还有工程排水情况,除此之外,水流排水口,排水管道也应该成为一种园林景观。用中国古典园林来说,出水口排水口一般宜隐不宜露,可以用置石的方式或者周围种树的方式形成一个隐蔽的

8、排水口,或者出水口。设计既能够满足水资源的排放还有固定水体的水位情况,还能体现了整体古典园林的一个含蓄的意境,和整个园林的设计风格协调统一,除了古典园林设计考虑到整体风格的一个统一,形成美观和实用的风格。  2、园林景观给排水要点  合理选择水源为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特

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