浅谈村屯绿化的苗木栽植及管护

《浅谈村屯绿化的苗木栽植及管护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈村屯绿化的苗木栽植及管护　　【摘要】春天，是绿化村屯植树造林的黄金季节。因此，在进行村屯绿化时，一定要把好苗木栽植关，认真做好挖穴、栽植、管护等到环节，确保种一株活一株。　　【关键词】村屯绿化；栽植；管护　　春回大地，气温日益回暖，万物复苏，这是绿化村屯、美化家园、植树造林的黄金季节。为确保村屯绿化苗木栽植成活，提高成效，在植树造林绿化村屯

2、时，必须高度重视，采取非常措施，落实长效机制，确定专门管护人员，认真把好挖穴、种植、养护关，确保种一株活一株，种植一片，成活一片，美化一片。那么村屯绿化栽植和管护技术要注意什么呢？　　1.把好规划设计关　　在造林绿化前，首先要搞好村屯绿化的规划设计，细化工程设计。根据造林绿化村屯的立地条件，因地制宜的选择造林绿化苗木。绿化苗木以杨树、落叶松、樟子松为主，造林株行距2×2米。四旁绿化设计要符合“美化、香化、彩化”要求，绿化村屯主副街道要求有乔灌结合的单行绿化树，绿化道路要求两侧各有2-3行的乔木树种。村屯绿化乔木株距4-

3、5米，中间加灌；道路绿化株行距4×米，成品字形排列。　　2.科学规划，合理布局为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　村屯绿化，要按照“绿化美化村屯、创建绿色家园”的理念，结合本村的实际情况，以生

4、态发展、村容整洁、环境美化、人与自然和谐相处、提高人居生活环境为目标，依据区域不同特点，以分区施策的和适地适树为原则，对村屯绿化进行园林化规划设计，要坚持乔、灌、花合理配置，庭院、街路、景点相融，突出绿化的整体效果。充分利用村内屯边的废弃、闲置地，建设小憩园、小绿地，进一步改善村屯生态环境。对护村林，要实现村村“四面扣斗”；对护宅林，房前屋后栽满栽严；对比较宽敞的屯中路以栽植景观树为重点；对屯四周比较大的闲田弃地，建防护与绿化、美化、香化兼营的绿化休闲园林；对各村新铺建的硬化路面，做到路修到哪里，绿化就配套到哪里。见缝

5、插绿，抓好庭院绿化，以满足群众日益增长的绿色文化需求。对村内学校、企业、村部等庭院可绿化的区域，都要绿化不留死角。　　3.把好栽前准备关　　挖穴为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在苗木调运到

6、本地前，首要先挖好种植穴。整地规格必须根据苗木的根系大小来确定，从而确保苗木及时下种提高成活率。对于土质差的造林地块，还要深挖种植穴，然后回填覆加客土，以利于苗木生长。苗木栽植时一般采用穴状整地，一般穴的口径50厘米，深20-30厘米。绿化苗要采用明穴整地，乔木苗一般穴的口径50厘米，深30-50厘米，灌木苗一般穴的口径40厘米，深25-40厘米。绿化树木要有树台，村屯绿化树台高20-40厘米，宽米；道路绿化树台高20-40厘米，宽米。　　绿化苗木标准　　绿化苗木必须选择良种壮苗，没有机械损伤和病虫害的苗木。苗木要求落

7、叶松使用Ⅰ、Ⅱ级二年生移植苗，樟子松使用Ⅰ、Ⅱ级三年生移植苗。绿化苗要求杨、柳等阔叶苗木苗高不低于米，杨树、柳树苗的胸径3-5厘米以上。针叶大苗苗高不低于1米，灌木苗木达到1丛3-5株。　　修剪　　对于绿化苗木在种植前做好修剪工作。修剪分为疏枝、短截、摘叶。在保持树冠基本形状下，剪去萌枝、病弱枝、徒长枝、重叠枝，剪除大部分叶片。当年嫩枝全部剪除。对于有的栽植树种还要适当地剪除多余的限须，以利于新植苗木的生根、发芽。　　4.把好苗木栽植关　　绿化苗木栽植时，护村林营造3行以上树木，树种可选择2根1杆或3根2杆适合本地生长

8、的杨树。村内街道两侧行道树和休闲广场绿化，树种选择树高米，胸径5厘米以上的垂榆、垂柳、银中杨、果树等乔木阔叶树或苗高米以上的云杉等针叶常绿树种，花灌木可选择刺梅、丁香等。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等