浅谈信息技术对现代航海技术的应用及发展

《浅谈信息技术对现代航海技术的应用及发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈信息技术对现代航海技术的应用及发展　　摘要：信息技术发展的历史悠久，在现代社会的应用广泛，极大的方便了人��的生活和工作，对现代社会产生了深刻影响。信息化时代来临，信息技术也对航海技术有着重要的影响，在人类社会逐渐进入信息化时代的今天，航海的方法和技术也发生了巨大变革，GMDSS，ECDIS，AIS，VDR等设备的出现对船舶的驾驶技术和安全航行也得到了更大的保障，网络技术以及无线通讯技术

2、的应用促使了“海上数字交通”航海信息技术的格局的形成，在此背景下，现代航海信息技术的发展及应用研究是十分必要的。　　关键词：信息技术；现代航海；应用与发展　　一、现代航海技术的现状　　GMDSS的出现　　1974年SOLAS公约做出了重大修正，提出了航运界尽人皆知的GMDSS计划，这个计划的出现，给航海技术带来了巨大的影响，它让人们告别了MORSE，方便的用图文传真，声音和电子邮件等方式实现信息的交换。　　电子海图显示和信息系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、

3、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　电子海图显示是一项重要的技术革命，其能够将海洋的地理要素进行处理和传输后形成的海图以数字的形式在计算机荧屏上动态显示出来，电子海图显示是计算机技术、地理信息系、多媒体技术的集合，能够将海洋的信息通过文字、图像、动画、声音等多种形式表现出来，电子海图显示信息容量大，存储方便且便于携带，一般来说，一张光盘能够储存上百幅海图，同时能够在几秒中之内实

4、现数据的存储和修改，用户能够随时上网查阅并下载海图，这对于实现船舶的自动导航和自动控制有着积极的意义。ECDIS与智能决策避碰系统和船舶控制系统的结合，能够实现船舶自动导航和控制。　　自动识别系统　　自动识别系统使船舶具各了自动识别的功能，同时对导航、控制、状态报告等方面也有着重要的意义。例如在某海域船舶交管系统中引入自动识别系统，就能够将船舶位置、船舶尺寸、实际吃水、到港时间等各种信息传回到船舶交管中心，实现了对海上目标的精准定位和跟踪，并能够为船舶提供一系列的助航信息，能够帮助船舶驾驶员准确的获得避碰所需信息，并采取合理的避让行动。　　航行数据记录仪为了充分发挥

5、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　航行数据记录仪是通过计算机功能实现的，有存储量大，记录准确，不易改写等特点。VDR与ARPA、ECDIS以及录像监视器等航海仪器连接，可以连续记录这些仪器传递的各种信息，VDR设有专用接口，记录驾驶台的命令，对话船对

6、岸以及岸对船的通信，VDR记录的所有信息在需要的时候实现恢复和再现。　　二、现代航海技术的应用　　船舶自动化　　由于卫星、计算机、雷达技术在船舶上的应用，现代航海船舶自动化程度相当高。在驾驶、轮机方面，现已出现无人值班机舱和驾驶台对主机遥控遥测的船舶；在船舶避碰设备方面，除雷达的使用外，20世纪末还开发了船舶自动识别系统，此系统可连续向附近航行船舶传送自身数据信息，并同时接收对方船舶数据信息，使双方知道彼此的速度、船名、呼号、航向等资料，有效减少了由于船舶识别错误和避碰决策失误而引起的海上事故；在通信方面，1982年国际海事卫星组织开始向全球海陆空提供电话、传真、互

7、联网等全方位通信服务。另外，还使用了全球海上遇险与安全系统，能在全天候、全方位实现船与船、船与岸的即时联系，并能播发海上安全信息；航行记录形式方面，航行数据记录仪实现了航行记录自动化，取代了以前由海员手写记录的航海日志、车钟记录等工作，被称之为船舶的“黑匣子”，VDR能回放事故前后实时记录下的时间、船位、速度、艏向、驾驶台声音、通信声音、雷达数据和显示方式选择、测深仪、主报警、操舵命令和响应、轮机命令和响应、船体破口状况、水密和防火门状况、横摇和船体应力、风速和风向等情况，为查明事故原因，总结事故教训提供有力的证据。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设