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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈变频器在供暖设备中的应用 摘要:对于能耗大的企业来说节约能源就是创造利润,秦皇岛开发区动力公司引进变频技术和自控技术对原有动力系统进行了改造,达到了节能降耗的目的,为企业创造了巨大的利润。 关键词:供暖系统;自控技术;ABB变频器;节能降耗 秦皇岛经济开发区动力公司是秦皇岛开发区供暖服务单位,供暖面积逐年剧增。原来的供暖设备采用的是传统工频启动及运行(一种速度下运行),这种系统不仅对电网冲击大,影响
2、设备寿命,而且不能调节负荷、能耗大。鉴于这种情况,动力公司下大力度投入资金对老设备进行改造更新并引入变频和自控技术。有幸我公司承接了这项工程。 一、供暖系统的构成及工作原理 供暖系统的生产系统概括的可分为燃料输送系统、燃烧系统、除灰系统、水循环系统等。燃料输送系统由振动给煤机、胶带机、振动筛、破碎机、煤闸板、炉排等组成,煤经过粉碎之后输送到炉排之上进行燃烧;燃烧系统由鼓风机、引风机、 通过循环泵送回到锅炉,系统循环过程中损失的水由补水泵补充软化水。如左图所示:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，
3、对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 到换热器再进行热交换。如此循环下去。如果循环水在循环过程中发生丢失,补水系统自动启动,自动跟踪二次回水管的压力变化而变化,最后维持系统平衡。由此,可以看出,供暖换热系统的工作过程是一个不断的进行热交换的能量传递过程。在这里,循环水系统是能量的主要传递者。 二、供暖设备变频节能改造原理 原系统就是通过电机带动定量循环泵来提供循环水的动力。
4、电机直接接市电一直以工频运行,循环泵输出流量也就无法随着供暖负荷的变化而变化,始终保持恒定的流量。当需要调节供暖负荷而调节流量时,通常采用开大阀门或关小阀门来人为调节,由于温度是个滞后参数,调节周期长,且难于调好。况且在阀门上产生了附加损失,浪费了大量能源。 对循环水系统进行变频的改造正是基于以上原因。改造后 -136- 的系统,能够根据室外温度传感器,加上PLC控制器处理,通过变频器适时适量地控制循环泵电机的转速来调节循环泵的输出流量,满足供暖负荷要求。这就使电机在整个负荷和变化过程当中的能量消耗降到最小程度。再有,应用变频器还能提高系统的功率因数,减少电机的无功损耗,并提高
5、供电效率和供电质量。综上所述,不难看出,对原供暖换热系统进行变频节能改造能够能够带来巨大的节能效果。 三、原有供暖电气设备变频节能改造方案为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 对原系统进行变频改造时,为确保安全可靠性,对原系统电控设备尽量不作变动。另外,保留
6、循环泵电机运行回路,增加控制电路,保证用户可以方便地进行工频和变频运行的切换。 变频器采用ABBACS-550系列,此类变频器有其独特的节能降耗、变频调速、可编程多操作模式、保护功能完善等特点。特别在供水、供风方面的应用最经济、最有特色。改造后电气原理图如下: 该系统有手动 除尘机、除渣机等组成,鼓风机将空气吹入炉膛提供足够的氧和自动两种变频功气使煤充分燃烧,燃烧后的烟气由引风机经过除尘之后排出,能和一种工频功燃烧后的煤渣由除渣机排出;水循环系统由锅炉循环泵、补水能。设立两种工作泵、盐泵等组成,网络循环水经过循环泵加压进入到锅炉加热模式,安全系数 率,控制循环泵的输出流量,调
7、节供暖温度。自动时,变频器和PLC控制器进行通讯,PLC控制器根据室外温度传感器和二次供回水温度传感器传上来的信号进行处理,按照供热要求给变频器发出控制指令,控制电机转速调节循环泵输出流量,从而为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步
