考前重组理科综合生物部分662道选做题冲刺高考

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1、（考前重组）理科综合试—生物部分（6+5）一单选题（每题6分，共78分）1．请判断下列有关生物学实验正确的是（）A．放射性标记的胰岛素的mRNA可检测到人红细胞中含有胰岛素基因B．用显微镜观察低温诱导后的洋葱幼苗根尖装片，仅能观察到染色体数目为2N、4N的细胞C．含糖丰富的番茄作为鉴定还原性糖的材料D．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，盐酸有利于细胞相互分离开来2.科学家发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述不正确的是（）A．靶细

2、胞在效应T细胞的作用下死亡可能是nuc-1基因被激活的结果B．在人胚胎发育过程中细胞中的nuc-1基因也会表达C．该基因编码的蛋白质的运输需要内质网、高尔基体的协同作用D．如果细胞发生癌变，nuc-1基因的表达可能会受阻3.右图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是（）A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产

3、生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动（第3题图）D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用4.右图为马铃薯细胞在组织培养基中生长获得的数据，曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸（IAA）的浓度（mg／L），下列有关说法正确的是（）A.其余条件均适宜，当IAA浓度为27mg/L时即可达到马铃薯愈伤组织生长的最适状态B．马铃薯愈伤组织在生长过程中所需能量来自于太阳能C．欲促进愈伤组织再分化为根或芽，应改变培养基中IAA

4、和细胞分裂素的比例D．该实验过程中，DNA、RNA总量均增加，每个细胞中ATP含量也增加5.微核是真核细胞中的一种染色体异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。某研究性学习小组为了了解厨房油烟能否诱导微核，做了下表所示实验（注明：油烟冷凝物需用二甲基亚砜溶解）。并按常规方法制作临时装片，在显微镜下计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。项目项目1项目2组别细胞微核率（‰）A油烟冷凝物配制溶液50μg/mL12.5413.5011.7213.00B油烟冷凝物配制溶液100μg/mL15.9215.0014.8514.9

5、1C油烟冷凝物配制溶液200μg/mL18.6816.2217.0018.00D油烟冷凝物配制溶液300μg/mL20.0020.2020.0018.69E二甲基亚砜加蒸馏水3.773.854.003.87F蒸馏水3.433.603.644.00下列有关说法不正确的是（）A．项目2应计算平均微核率B．观察微核的最佳时期为间期C．针对A-D组而言，E、F组中，E组为对照组D．通过实验可得出结论：油烟冷凝物能诱导洋葱根尖细胞形成微核，且随着浓度的升高，诱导作用一定越显著6.1995年对某饮用水源地实行退耕还林措施，下图是1995～2010年间

6、该生态系统生物量统计图。下列有关叙述正确的是（）A．在统计年份内生物群落发生着初生演替B．生物量代表调查年份之前生产者固定的太阳能C．2005年开始该生态系统具有自我调节能力D．2005年之前某些种群数量可能已达到K值二、非选择题（共5题，54分）29.（10分）关于研究植物生理的实验，如右图装置，回答下列问题：(1)若取植物叶片检测发现没有淀粉产生。这可以说明光合作用需要。(2)为了结论的可靠性，实验前应让植株在黑暗中放置一昼夜。这是为了。(3)步骤（1）中的实验对照组是将同样装置内NaOH溶液换成。(4)若将玻璃钟罩遮光，并将NaOH

7、溶液换为澄清的石灰水，就可以用来验证。（5）若将NaOH溶液换为CO2的缓冲溶液，则可用这一装置测定，预测结果U型管左侧液面（6）从实验装置图的设置可以看出提高光合作用效率的措施有（至少两种）。（7）以该装置为基础进行改造，还可以进行哪些探究实验，举出一例30.（9分）兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，下图1是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答：（1）图1中没有体现的内环境构成部分是。（2）图1中a段表示电位，b点时膜外是电位。（3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递

8、质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在内的Gly释放出来，并与分布在上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使（阴／阳）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到