浅析网络问政现象及其对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析网络问政现象及其对策　　【摘要】网络问政作为连接政府与公众的桥梁，正以其独特的影响力在我国政治社会生活中发挥着重要作用。政府通过网络了解民意，人民通过网络对政府进行监督管理。网络问政不仅有直接性、便捷性和平等性等优点，同时也存在着局限性。因此，加强网络的有效监管，利用网络平台不断创新和完善网络问政机制，从而实现科学、民主决策，势在必

2、行。　　【关键词】网络问政；优势；局限性；对策　　随着网络力量的日益运用和重视，利用网络力量对政府进行监督的问政形式――网络问政也应运而生。政府通过网络了解民意，人民通过网络对政府进行监督管理，网络问政已成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道之一，极大地促进了我国民主政治的发展。　　一、网络问政的定义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“

3、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　顾名思义，网络问政就是指以现代网络技术为基础，公民在网络上参与管理国家社会事务的活动。它包括两层含义，即群众“问事于政府”，政府“问计于人民”。具体来说“问事于政府”，就是网民通过网络表达诉求，从而使法律赋予自己的知情权、参与权、表达权和监督权等权利得以实施和实现。“问计于人民”，就是广大领导干部通过“触网”透明行政内务、接受群众监督，了解社

4、情民意、实现科学民主决策、解决实际问题。　　二、网络问政的优势与局限性　　1、网络问政的优势　　第一，直接性。互联网信息覆盖量极大、来源极广，超越了传统的地域和时空限制，不仅使各级政府官员实现了手脚、耳朵等身体器官的功能延伸，并且还可以更为直接、深入、真实地了解、把握许多真实的社会现象和脉搏。此外，人们借助互联网这个有效载体，自由、民主地表达诉求和意见，直接向各级党政领导和政府部门进行意见反馈，极大地激发了公众参与政治的热情和动力。　　第二，便捷性。和我国广大人民群众传统的参政议政方式相比，网络问政以互联网为载

5、体，不仅具有强大的即时性、交互性和公共性，也具有极大的包容度、延伸度和密集度。对民众而言，在网下寻求一条有效的民意传递途径并不容易，但要在网上发出自己真实的声音却相对简单。网络问政恰到好处地为公民提供了参与政治的新渠道，弥补了现实政治生活中公民缺乏问政渠道的不足。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装

6、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第三，平等性。在相当一段时期内，我国传统政治方式是不公开不透明的，国家大政方针的制定和政策的修善都是一种自上而下的过程，广大民众缺乏了解，缺少参与，更缺少监督。如今，网络的迅速发展从某种程度上颠覆了传统政治方式和政治过程的隐秘性和不平等性，因此，公众利用网络可以了解到从未有过的知情幅度，也可以享受到从未有过的表达快乐。　　2、网络问政的局限性　　诚然，网络上不乏真实的原生态民意，但网络信息自身具有

7、匿名性、随机性、低成本、低风险的特点，这也导致了网络问政出现了一些局限性。　　第一，不平衡性。虽然现如今中国网民总数不断增多，但经常能上网问政的其实还是少数，很多农民、工人等群体，依然不能经常上网表达自己的心声。尤其是在经济欠发达地区，广大人民群众的基本生活水平依然得不到有效的保障，自然更不说什么上网问政了。因此，在这种网络本身尚未完全普及的情况下，各地政府官员从网上搜集、了解到的民意，其实只能是真实社会民意中很小的一部分。而至于那些城区的市民，由于生活节奏的加快和繁重琐碎的工作给身心带来的巨大压力，网络问政一

8、时间还不能成为他们比较关心的问题，这就使得网络问政在时空上出现了不平衡的状况。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人