如何开展好机关的“两学一做”学习教育工作

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1、如何开展好机关的“两学一做”学习教育工作蚌埤市公路管理局安徽蚌埤233000摘要：“两学一做”学习教育的课题是我们的党内教育，它延续了党的群众路线和“三严三实”的党内教育活动，召开的目标是为了宣扬党的思想，为很好的推动党的政治建设，同时还为更好的带动“四个全面”方阵的发展，加强党的思想政治建设。作者认为，对于如今党的思想政治不强的局面下，推进“两学一做”学习教育是必要的事情。关键词：机关；学习；教育1、以学为基，明确规范标准想要彻底改变机关政府中的不良面貌，只能进行思想学习。目前阶段,党迫切的需要进行“两学一做”思想政治教育活动，这样一来才能改变党的精神面貌。利

2、用好这次机会，积极的对党员进行思想教育，让我们的党员从心里积极向上起来，让政府的面貌焕然一新，为民服务。1.1学习目标明确我们都知道党员的选拔非常严格，不论是思想还是知识水平都处在比较高的程度，所以幵展针对他们的学习内容时，可以高标准、严要求。一制定好学习内容。首先一定要安排所有党员认真学习党章，有正确的宗旨，正确的信仰;认真学习党的纪律，心里要有一条明确的道德底线，更要清楚法律的高线的位置;虚心认真的学习讲话，提升党员的讲话水平和整体素养。二清楚要求。每个党员必须要熟练背诵党章党纪，领会其中的重要精神；系统讲话，为党员安排精读世界名著的任务，让他们体验当时的社

3、会背景。经过以上活动的开展，让党员都有好的思想觉悟，改变H常拖沓懒散的精祌面貌。1.2学习形式多样结合基层机关和基层党员日常状况，设置适合有利的学习活动，让党员有更多的施展空间，为党员设置学习发展平台。为党员开设“三会一课”的重要内容，采用相砬的考察体制，监督党员奋更好的学习效果，还奋可以开设苏它的思想政治内容，为了避免枯燥，可以使用不冋的形式开展学习活动。我们用有趣的形式为党员提升学习的积极性，冇利于党员提升自身的文化修养。开展学习活动形式如下几种：针对入党年龄小的人员，可以开展有关党章党纪的知识比赛、为党龄少的人员开展党课、让党员讲讲周边的英雄人物或者英雄事

4、迹，为党员放映刻骨铭心的英雄纪录片，了解先辈的崇高奉献精神。在我们提供的学:＞」平台内，可以提供有关教育的书籍，让党员有更多的机会了解党的先进精神。还可以利用上新媒体的平台，用人们喜欢的方式轻松的了解先进的精神。1.3学4成效量化很多的机关党员学习效果不明显，很重要的一个原因是因为他们没有明确的心里0标。对于开展全体党员共同学先进文件的活动，党员缺少内心动力，只是敷衍完成并不用心。所以现阶段我们开展的学活动，一定要改变0标不明确的弊端，不光只是安排党员一起读读相应先进文件，还要设计好检验成果的环节，这一步很重要，绝对不能忽略不进行，对于大家测试的成果也要进行公布

5、张贴；有的讲话学习，可以从生活中慢慢体会总结经验；2、以做为纲，提升机关形象关于“两学一做”学习教育内容，一定要分清主次，要知道先学后做，怎么做到是非常重要的。作者的见解是“做”不能脱离生活的实际内容，不能脱离身边的工作环境，日常工作中要有反思自己的环节，发展自己的不足或者缺陷要及吋改正，一边学习一边自我教育，最后落实到工作中认真执行。现在社会中存在的机关干部缺少枳当、每天无所事事、不为民切实服务，还冇基层的机关人员作风懒散这些现象，制定严格的管理体制，定期进行理论知识考察，适当的开设多种为民服务活动，彻底改变上述懒散问题。2.1建立党员“先锋指数”考评机制从以

6、往的经验来看，对于党员的管理一直不是很规范，缺少明确的学安排和最终考核成果的内容，以往的党员优秀评价标准是由身边工作冋事和上一级领导评价综合产生，这样存在太多的弊端。所以针对这个现象，可以采用明确的考试或者做好事数量来进行评判。评价的内容可以从学习教育、遵纪守法、服务群众、工作业绩、作风效能多个层次进行，用这样的标准选出最优的人员当做模范来学习。评价体质是由多个群体构成，其中包括个人的自我评价、身边党员的互相评价、整个组织进行评定、制度优秀达标亮分公示的方法综合评定，在每个年度结束后，确定公布最终成绩。新的评价体系全部是公开透明的进行，保证结果的公平公正。2.2

7、完善党员日常教育管理制度我们有了相对完善的考评体制，已经走出了成功的第•一步，但是后面考评制度具体实施还是需要着重对待的问题，如何去实施好考评制度关乎着党员自身素养的提升状态，关于基层机关党员这部分群体学活动的开展，一定要贴近他们自身的状况，提升党员自身素养、提升他们的思想高度，对于最后的学习效果考评、人们的评选意见和“三会一课”的开展成果都要一一核对完善，不管是哪一项内容都要有对应的管理体制。另一方面，可以把我们高标准要求下选举出来的道德楷模、优秀进步党员也都张贴公布，为这些先进人士设定特殊的节日，让人们吋刻记住向他们看齐，让这种道德楷模的精神感染更多的人，让

8、更为广泛的人都向这种崇高