新常态发展阶段下供给侧改革研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新常态发展阶段下供给侧改革研究　　摘要：针对新常态阶段下新疆经济发展，首先，就新疆三次产业贡献率以及劳动力在三次产业的的变动情况进行描述统计分析，其次，根据柯布―道格拉斯生产函数建立新疆生产函数，对1995年到XX年的数据进行分析，计算出全要素生产率，并对资本、劳动、全要素生产率的贡献率测算。最后，结合供给侧改革方案，提出相应的建

2、议。　　关键词：新疆；新常态；供给侧改革；全要素生产率　　中图分类号：文献标识码：B文章编号：1008--34-03　　一、引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现阶段来看，中

3、国的经济已经由高速增长逐渐步入中高速增长的新常态。这一经济现象在金融危机后尤为显著，不仅经济增长速度变缓，经济增长的质量也相对有所下降。我国现阶段所面临的困难和矛盾实质是结构性问题所导致，主要变现为缺乏经济增长动力、生产成本居高不下、部分产业产能过剩，一些基础制度不健全等，因此需要将国家调控的重点由之前的需求方面�D向供给方面来解决结构性问题，提高供给质量，为经济增长寻找新的动力。XX年11月10日，在中央财经领导小组会议上，习近平总书记首次提出了“供给侧改革”，明确提出“在适度扩大总需求的同时，着力加强

4、供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力”。由此可见，在新常态的背景下推进供给侧改革是我国现阶段重中之重，并且与中国的经济增长与发展的现实相符合。　　对于新疆而言，新常态下的经济发展仍然比全国平均水平低，远落后于东部发达省区。虽然新疆经济在全国所占比重并不大，但是从国家能源战略地位与“一带一路”的核心区地位来看是十分重要的。在XX年1月召开的新疆维吾尔族自治区党委经济工作会议中提到：新疆应切实把供给侧结构性改革作为重大战略选择，把经济工作的重心放在供给侧结构性改革上。供给侧改革一

5、方面为新疆的经济发展带来了新的动力，尽可能解决新常态阶段下新疆所面临的产业结构不合理、煤炭行业产能过剩、物流成本较高等问题；另一方面联系“一带一路”新机遇，尽可能改善发展不均衡的近况，具有重要的实际意义。　　二、新疆经济发展与供给侧改革分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行

6、。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对新疆供给侧改革的研究仍然离不开经济新常态这一前提条件。根据新疆统计公报来看，GDP的增速分别在XX年与XX年降至个位数，分别为%和%。XX年金融危机后也都没有较快的增长，经济逐渐步入中高速增长的新常态。以XX年为例，全国经济面临着“三期叠加”的严峻形势，经济下行压力越来越大。在此情况下，对于新疆来说更是压力和挑战。供给侧改革的提出，恰好有针对性的解决了新疆现有的一些问题，以下对新疆产业结构和经济增长因素进行

7、进一步讨论。　　新疆产业结构描述统计分析　　从产业结构比重来看，我国三次产业结构比为：：，新疆是：：。通过比较，新疆第一产业比重高于全国接近一倍，第二、第三产业比重同样落后于全国水平，说明新疆与全国水平相比，对农业的依赖程度还是较大的，由此可见新疆的产业结构仍然存在比较　　严重的问题。为进一步深入的了解，以下将三次产业对新疆经济增长的贡献率与劳动力在新疆三次产业中变动情况进行描述、统计、分析。　　1.三次产业对新疆经济增长的贡献率为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于

8、课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　图1中1996-XX年间的数据来源于《新疆统计年鉴》，通过计算得到三次产业对GDP增长贡献率。总体来看，第二产业与第三产业对新疆经济的贡献