我国城乡居民收入和公共服务差距研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。我国城乡居民收入和公共服务差距研究　　【摘要】随着国务院的关于户籍改革制度意见的发布，存在半个多世纪的城乡居民两种身份的情况即将结束，但是城乡的差异仍然存在。由于之前城市、农村的地理环境、公共转移支付的程度、政策倾斜程度的不同导致城乡居民收入差距扩大，以及公共服务水平供给不一导致城乡居民差距过大。　　【关键词】城乡收入差距；消费差距；公共服务差

2、距；转移支付　　目前关于城乡差距的文章已有很多，但是大部分的文章都是从改革开放开始说起，本文是从21世纪重新分析城乡差距，并且在新的方面进行了对比。进入21世纪后，我国的工业化进程加快，并且在部分地区也已经开始了从工业经济向服务经济过度的阶段，但是部分地区仍然是在工业化进程当中，城乡差距的形式也有所不同。在我国逐渐开放资本市场的过程中，金融等手段也被我国逐渐应用，但是城乡金融水平不同进一步导致城乡差距扩大。　　一、城乡居民收入变化情况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，

3、还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　近年来，全国居民消费支出占全国GDP消费比重逐年下降，步入21世纪以来，农村居民消费与城市居民消费用现价相比，1978年的差距是2倍，截止到XX年仍然是相差2倍左右，相对差距看似不大。但是，如果以1979年的消费作为指数相比，进入21世纪后，

4、城镇居民与农村居民消费之比在逐年上升，XX年的差距是倍，但截止到XX年差距已经扩大到，这表明和着改革开放初期相比，农村居民的消费远远没有跟上城市居民的消费。出现上述的原因主要有两点，其一是，近年来我国大力推进城镇化，富裕农村人口向城市转移，而低收入农民相对增加；其二，在宏观经济的国民收入的利益分配中，农民的消费份额是持续下降的，但是相对利益在不断减少，因而城乡分配比例和相对差距是持续扩大的，未来这一差距还会继续扩大。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏

5、目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在步入21世纪后，城乡居民收入的相对差距先是逐渐上升，之后趋于平缓。1999年的城镇居民的人均收入是农村家庭人均收入的倍，之后逐年上升，在XX年达到峰值，之后略有下降，XX年是倍。XX年是倍。当然，在城镇的居民还会享受到农产品价格的补贴，白素霞、蒋同明指出，如

6、果考虑到城市居享有的优惠政策及隐性补贴，则城镇居民的收入可能是农村居民5―6倍。在1999至XX年，城乡收入差距过大的主要原因是，农民收入增速下缓，一是因为社会的需求不足导致农产品需求下降，农民从农产品中获得的收入下降。二是乡镇企业效益下降，导致农民收入减少。三是，农产品结构与市场需求不匹。在XX年至XX年，收入比下降，最终趋于平缓，这主要是一系列的惠农政策的实施，如：农业税的减免、义务教育免收学杂费、以及新型农村医疗合作的普及，切实的减轻了人农民的负担。　　从农产品收购价格上看，农产品的价格波动每年较大，这主要是因为

7、信息不对称造成的，谷贱伤农，是理论上的事实，但是造成这一事实的，是价格上涨的太高太快而引起的农产品供大于求。当某种农产品价格上升，农民会蜂拥而上，并且，农村的劳动力价格低廉，相关的农产品的产量会迅速攀升，当产量远远大于需求时，农产品价格会大幅下降，农民会转而投向其他产业，或转向其他产业，供应减少，又会推动农产品价格上升。农产品价格下降过快时，那么农民的收入将会急剧缩水，农民的生活将会受到很大的影响。　　二、城乡公共支出差距　　国家用于农业的财政支出占GDP的比重上升。1999年国家用于农业的财政支出占GDP得%，到XX

8、年上升为。步入21世纪之后，国家用于农业的财政支出占GDP得比重逐年上升的原因是国家逐渐重视农业、农村和农民的生活。但是相比较其他国家而言，我国在农业上的财政支出仍然是处于末位。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪