徐豪 被演讲逆转的人生

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。徐豪被演讲逆转的人生  “说起演讲,从小到大,我曾经是只有羡慕的份。无论是演讲比赛,班级和学校的活动,看到别人在台上,常常幻想自己也能和台上的人一样光鲜,但又从来不敢争取上台的机会。原因很简单,害怕上台以及由此带来的不自信。我以前一直认定自己是一个内向害羞的人,所以肯定不是演讲的料。这种状况一直持续到大学毕业。”面对采访,广州演讲促进会

2、会长、新励成研究院院长徐豪的“揭老底”让记者始料不及。  昔日内向害羞的徐豪同学,今日凭三寸不烂之舌纵横讲台的徐豪老师,人生逆转的背后隐藏了哪些鲜为人知的故事呢?演讲,让他树立志向  XX年12月,徐豪离开祖国远赴苏格兰,在位于邓迪市的阿伯泰・邓迪大学攻读硕士学位。初至异国,一切都是新鲜的。于徐豪而言,在学业上的挑战并没有想象中的那么大,他面临的真正难点则是演讲。近些年以来,留学已不再神秘,国人们也都知道在国外大学就读,演讲是项基本功。国外学生阐述观点需要演讲,讲解项目需要演讲,PK辩论需要演讲,论文分享需要演

3、讲,学术交流需要演讲。但在十五年前,面对频繁且不可避免的演讲,徐豪彻底懵圈了!为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “到底要怎样才能快速改变这种状况,再也不用在演讲这件事情上出丑呢?我曾

4、经靠着自己的摸索努力尝试提高,但收效甚微,准备好的的东西,到了临场,好像跟你做迷藏一样消失了,等从台上下来,这些内容又调皮地显现在我的脑海里,让我懊恼刚才怎么想不起来。这样的迷茫持续了有一段时间。”虽然徐豪此刻很平淡地回忆道,但彼时的彷徨与迷茫让他心生不甘,“每当看到外国学生能自信自如地演讲的时候,心里面只有一个想法――一定不能输给外国人!我在想,什么样的方式可以让我的练习效率提升,甚至是在短时间内超过那些从小学就开始习惯了演讲的老外?”  正是这种好强的心理,徐豪在练习演讲的道路上虽然起步踉踉跄跄,但从未放弃

5、。  在不懈的找寻中,徐豪学习到了一个观念:优秀的选手都有优秀的教练。“我之所以很努力,但进步慢,是因为没有教练的指导,所以走错了路也没有人提醒,只能一次次地试错,浪费了宝贵的时间和精力。”通过网络搜索,徐豪了解到安东尼・罗宾是西方当代最著名的演说家之一,他的演讲具有改变人们命运的能力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

6、备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  安东尼・罗宾的总部虽在美国的纽约,但当时他每年都会到伦敦来授课。徐豪没有犹豫,果断报名了他的在伦敦的课程。由于囊中羞涩,在8千人的课堂中,徐豪只购得了中间偏后的位置。“我敢说我是全场学习最认真的一个人。如今距离我第一次在安东尼・罗宾的课堂学习,已经十多年了,但他当时用美式英文讲的很多原话我至今都能背诵出来。在他的课堂上,我突破了多年的演讲恐惧,学会了突破状态,激发热情,也见

7、证顶尖演讲者的气场与感染力,并学会了正确的模仿与建立自己演讲风格的方法。”回忆起当时的情景,徐豪非常激动。  更重要的是,在那一次在伦敦的训练中,他立下了一个了不起的志向――回国从事演讲培训行业,用自己的演讲来影响人,改变人!新励成,让他专注演讲  徐豪于XX年�W成归国,当年就进入了演讲培训行业。“从给老师拎包开始,我第一个月拿到手的工资收入是1888元整。虽然要从基层开始,收入也很低,但这并没有磨灭我的志向。在XX年到XX年间,我辗转了三家培训机构,因为我要了解这个行业并找到与我的志向与价值判断一致的公司,

8、最终,我选择了新励成,新励成也选择了我。”徐豪感激地说。  不忘初心,方得始终。在新励成创始人吴云川女士的带领下,徐豪的能力与潜力得以发掘并释放。在公司的鼎力支持下,徐豪和同事们相继创立了广州市演讲与口才促进会与新励成研究院。如今,他终于可以把更多的精力和时间专注到演讲理论研究上去了。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色

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