关于暑期读书活动致家长的一封信

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1、关于暑期读书活动致家长的一封信“书香润心灵读书促成长”沙城镇第五小学关于暑期读书活动致家长的一封信尊敬的各位家长:为了进一步提升我校学生思想素质和文化素养,培养学生阅读兴趣和习惯,丰富文化知识,提升人文素养,促进“书香家庭”、“书香班级”、“书香校园”建设,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,根据怀来县教育局相关文件精祌相,我校在暑假期间开展“书香润心灵读书促成长”读书教育活动。推荐阅读内容学校为每个年级的学生选定了阅读书籍,请各位家长根据孩子的年龄特点及兴趣爱好,按照各年级暑假期间为孩子提供的必读书籍和选读书籍,为孩子选择适合自己的书籍进行阅读,并为孩子制定好暑期阅读

2、计划。(具体阅读篇目见附页)提出阅读建议建议一、二年级学生每天的阅读时间不少于小时,四、五年级学生每天的阅读时间不少于1小时,五、六年级学生每天的阅读时间不少于个小时,希望家长为孩子建立“每日读书台帐”,记录孩子的读书情况。分享阅读过程各位家长可以通过微信群、QQ群等班级交流平台,汇报分享孩子的阅读情况。分享的内容形式多样:分享孩子的购书之旅;分享孩子的小小书屋;分享孩子的精美书柜;分享孩子的读书靓照(自主阅读,与伙伴同读,与每位家庭成员亲子阅读);分享孩子制作的阅读成果(读书推荐卡、书签、剪贴报、手抄报等);分享您和孩子的读书交流等。展示阅读成果孩子在读书的过程中,可

3、以书写读书笔记,书写读后感、日记,书写读书故事、感悟、经验,可以设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本,制作精美的读书手抄报,妙笔评析美文,创作摄影作品等多方式记录读书成果。具体要求:一年级制作亲子读书手抄报;二年级制作亲子读书剪贴报;三年级制作读书爱心漂流一一读书推荐卡;四年级书写读书笔记,摘抄书籍中的好词好句,并在精美的信纸上书写读后感想、心得、体会、收获等;五年级坚持写读书日记或读书故事,并制作精美书签。表彰阅读典型暑假开学后,学校将对孩子们暑期读书成果进行收集整理、评比交流、展示报送,将评选出“班级阅读之星”、“校级阅读之星”、“优秀指导教师”、“书香家庭”、“

4、书香班级”以促进书香班级、书香校园建设,促进和谐家庭的建设;同时,对暑期读书活动中涌现出的“阅读之星”“优秀指导教师”等典型人物、事迹、集体进行广泛宣传,推广经验;并做好县级“阅读之星”“优秀指导教师”的推荐和上报工作。“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。希望通过本次读书教育活动,能够培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的假期生活,净化学生的精神世界,为我校文明城市的创建再添新内涵。怀来县沙城镇第五小学XX年7月16日附页:沙城镇第五小

5、学各年级阅读篇目推荐学校为孩子推荐的书目为2篇必读书目和N篇选读篇目一年级必读篇目(选一):《木偶奇遇记》科洛迪著,英诺森提绘,明天出版社《猜猜我有多爱你》山姆?麦克布雷尼明天出版社一年级选读篇目:《盘古开天地》杨亚明文岳海波图新世界出版社《女娲补天》杨亚明文李勇新世界出版《夸父追日》履瑨文袁辉图新世界出版社《小猪啼哩呼噜》孙幼军春风文艺出版社《年除夕的故事》恒展文冢珉新世界出版《清明节的故事》三元文王者琦图新世界出版社《年糕的故事》寇天文杨士林图新世界出版社二年级必读篇目(选一):《安徒生童话》安徒生江苏少年儿童出版社《格林童话选》格林兄弟长春出版社二年级选读读篇目:

6、《伊索寓言》古希腊)伊索著安徽少年儿童出版社《假话国历险记》(意)罗大里著任溶溶译少年儿童出版社《丁丁历险记》埃尔热中国少年儿童出版社《哪吒闹海》(选读)古代故事人民邮电出版社《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵新蕾出版社《一年级大个子二年级小个子》古田足日著接力出版社彭懿译《笨狼的系列》汤素兰浙江少年儿童出版社《小狐狸买手套》新美南吉贵州人民出版社《去年的树》新美南吉贵州人民出版社三年级必读篇目:《绿野仙踪》(美)弗兰克?鲍姆著,陈伯吹译长春出版社《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陈俊译21世纪出版社三年级选读篇目:《夏洛的网》E?B?怀特上海译文出版社《鼹鼠的月亮河》王一

7、梅新蕾出版社《苹果树上的外婆》米拉?洛贝新蕾出版社《犟龟》米切尔?恩德二十一世纪出版社《公主的月亮》詹姆斯?瑟伯文马克?西蒙特图南海出版社《三只小猪》(美)大卫?威斯纳浙江少年儿童出版社《长袜子皮皮》林格伦中国和平出版社春出版社四年级必读篇目:《四大名著》选一《西游记》吴承恩人民文学出版社《水浒传》施耐庵罗贯中人民文学出版社《三国演义》罗贯中著人民文学出版社《城南旧事》(必读)林海音中国青年出版社四年级选读篇目:《总有一天会长大》(挪)托摩脱?蒿根著,河北少儿出版社《小飞侠彼得?潘》(英)巴里?麦考琳著,少年儿童出版社《成语故事》李新成编

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