关于大学生做兼职的社会调查报告

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1、关于大学生做兼职的社会调查报告重庆师范大学涉外商贸学院经贸学院注册会计师2012级五班姓名:曾玉玲马小蕊张梦中文摘要:大学生做兼职在大学己经是一种热潮,但是在兼职中我们学到了什么?找兼职的途径是否得当,兼职与学习专业的关系、是否是帮助学习实践还是为利益,兼职时间分配是否合理,在兼职中的收获。关键词:大学生;兼职与就业;调查方法在当代,大学生利用课余时间做兼职的现象极为普遍,除此之外还有同学在假期里积极参加社会实践活动。所以兼职和实习在大学校园里已经成为一股热潮,冋吋,许多大学也积极鼓励大学生接触社

2、会,了解社会、深入社会、一方面:可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高对于理论的运用能力。另一干面:也积累了社会经验。对于后的就业大有好处,所以本小组选择了大学生校园内做兼职情况调査,此次,问卷调査共有9道题目。二、调查对象及数据收集木次调查是以重庆师范大学涉外商贸学院经贸系各班的学生为调查对象,由于调查对象涵盖人数有限,可能会对调查结果产生一定的影响。三、调查过程的人员分配组长曾玉玲负责出做兼职问卷调查题B及对此次调查做概括成员马小蕊对经贸系各班学牛.进行调查成员张梦分析调查结果四、调査方法与

3、内容(一)方法:1、纸质调查问卷2、在各寝室间和班级间进行3、最后对数据的统计和分析(二)内容:本次调杳的内容主题是“大学生兼职的状况”的调杳,本次调查的主旨是大学生是否参见做过兼职,兼职目的、寻找兼职的途径、兼职类型、兼与学生学习的关系、兼职的吋间、在兼职中的收获等。五、调查的结果分析(一)是否做过兼职通过调查显示大部分的学生在校都做过兼职,只有一小部分没有参加做过兼职。(二)兼职的种类通过调查显示大部分学生的数据来看,在学生中有40%比较喜欢在超市里做兼职,27%的大学生喜欢做促销兼职,20%

4、的大学生做兼职的类型是做家教,少部分是做其他兼职。(三)找兼职的途径我们有很多同学在上大学去做各种各样的兼职,对于许多同学来说找兼职也是件费神的事情。途径一:通过学校社团找兼职。成功率:20%有些学生有类似帮学生提供兼职信息的社团,但绝大多数学校里是没有这样的社团的,而且即使奋,兼职信息也基木上被社团成员垄断了。要死后你是其中的一员好到兼职的概率就增大了,要是你不是其中一员,那不好意思,兼职是没有留下来可能。途径二:向学长学妲们询问兼职信息。成功率40%很多大一的新同学,因为一开始到学校,所以很多

5、信息很闭塞,这个吋候去问问问学长、学姐,这也是比较不靠谱的,不过话回来,很多学长、学姐那也没啥兼职信息。途经三:自己在网上找兼职的平台,成功率50%,网上成为大学生找兼职的主要途径,在网上有很多兼职平台,如58同城、大学生兼职吧!等.....上面有很多都是中介机构发布的,幸苦指数:如果你打电话过去,他会告诉你一个让你亢奋的消息,他根木就没有那么多类型的兼职,然后让你什么时候到什么地方去,你是兴奋的去,泪流满面的回来,有些同学就是跑过去给别人送钱的。通过网上找兼职,一般都是中介机构发布的,占八成。你

6、如何在剩下两成里而找到真正的兼职,这个时候就要靠你的火眼金睛了。告诉大家实用的一招,在网上注意观察,那些发布信息很完善,那种一般都是中介机构发布的,注意观察哦。途径四:自己亲自跑学校外面联系成功率只有10%左右,这种适用于想提高自己实践能力的同学,做兼职是为了锻炼自己,也为家里减轻一点负担,这样的方式能锻炼我们的社会适应能力和增强我们对社会的责任感、使命感,至于能不能找到兼职,也要因人而异,看你的能力。当然这种方式会很幸苦的。途径五:扩大自己的人际交往圈。成功率90%,这种途径是鼎力推荐的,来到大

7、学做兼职是为了锻炼自己,顺便挣点零花钱,这是我们做兼职的目的,但为丫锻炼自己是主要的,而扩人你的人际交往圈,这本身是一种锻炼更是一种投资。六、做兼职与学习的矛盾做家教、参加广交会、促销等兼职,已经成为许多大学生生活中不可缺少的一部分。同学们做兼职的观念在大学校园中非常普遍。不少大学生学得只有是有兼职机会就可以起试一试,所做的兼职与其本身所学的专业知识相关较少,大多数都从事廉价的劳动力,只有部分火学生选择了做家教。有的学生认为挣钱并不是大学生打工的唯一的0的,还是同学认为打工是参加社会实践,提高自身

8、能力的机会许多学校也鼓励大学生参见社会实践,接触社会、;了解社会、一方面可以把学到的理论和知识应用到实践中去,提高对于理论的运用能力。另一干面:也积累了社会经验。那么大学生的工作与学习的关系到底是怎样的呢?兼职更多的是影响更多学生的学习还是让他们学到的比在课堂上写道的更多呢?我认为通过学生做兼职的关系的研究,可以更好地处理好学与兼职的关系,冋吋促使辅导员,学校就业指导中心、校没勤工部中心跟好的开展工作。那么大学生兼职究竟是利还是弊?对我们的学习生活宄竟会产生什么样的影响呢?对这我利

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