河南省高等学校

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1、河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表学校：信阳学院基层教学组织名称：教育学教研室隶属单位:社会科学学院类别(专业类þ课程类o实践类o)负责人：谭细龙填报日期：2018年9月河南省教育厅制—27—填表说明1.推荐表由基层教学组织填写，所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消推荐资格；2.表格涉及的教学课程、项目、奖励、成果、教材起止时间从2016年9月1日起至2018年8月31日，名次限前3名；3.表格如填写不下，可相应增加页数。—27—一、负责人情况姓名谭细龙出生年月1956年2月性别男政治面貌中共党员最终学历（学位

2、）硕士研究生授予单位华中师范大学授予时间1992年7月高校教龄27职称教授行政职务信阳学院教师教育研究所所长任基层教学组织负责人时间2016年9月岗位津贴元近2学年任教课程教学论、课程论年均教学工作量及减免比例216学时/学年减免0%主要教学业绩谭细龙，男，湖北省通山县人，汉族，中共党员，二级教授。现为信阳学院教师教育研究所所长。同时担任中国教育学会班主任专业委员会常务理事，中国陶行知研究会阳光教育研究院副院长，湖北省教育学会副会长，湖北省教育法律与政策研究会副会长。原为湖北第二师范学院教师素质训练中心主任，武汉大学教育科

3、学学院兼职教授，硕士生导师。主讲《课程论》、《教学论》等课程。主要研究方向为教育法学、课程与教学论、农村教育。主编、参编著作、教材10多部。主要著作有：《探寻农村教育发展之路》（安徽教育出版社，2009）、《教育法学》（武汉理工大学出版社，2001）、《教育法学》（教育部师范司组编，高等教育出版社，2001，2006）、《教育法学基础》（华中科技大学出版社，2002）、《现代教育理论》（华中科技大学出版社，2002）、《班级管理理论与实践》（中国物资出版社，1999）、《班主任工作新论》（湖北人民出版社，2003）、《中小

4、学课程与教学改革》（华中科技大学出版社，2004）、《教育体制改革攻坚》（中国水利水电出版社，2006）等。主持的主要课题有：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校与教师、学生及其家长之间的法律关系研究”、湖北省社会科学研究重点项目“中小学法制教育改革研究”、“农村教育资源整合与建设湖北新农村研究”等9个重点课题的研究工作。在《马克思主义与现实》、《中国教育学刊》等学术刊物上发表论文90余篇，科研成果有10余项获奖，其中获湖北省人民政府社会科学优秀成果奖二等奖、三等奖各1次，获湖北省教育科研优秀成果奖二等奖2次。—2

5、7—二、成员概况（人数_19_）序号姓名出生年月性别政治面貌最终学位职称行政职务高校教龄近2学年任教课程及学时1谭细龙1956年2月男党员硕士教授无27年教学论、课程论864学时2韩文根1954年1月男党员硕士教授无33年教育概论、中国教育史、人体解剖生理学1008学时3杨必武1964年6月男党员硕士教授无26年教育概论864学时4施昌海1954年11月男党员硕士教授无22年教育管理学864学时5闫晓丽1988年9月女党员博士助教无2年教育概论864学时6梁顺意1971年12月男党员硕士讲师无7年外国教育史、教育学864学

6、时7吴俊娜1983年4月女党员硕士讲师无6年教育概论、教育学、教师职业道德与专业发展1008学时8闫霞1985年10月女党员硕士讲师无7年外国教育史、教育学864学时9梁修振1984年9月男党员硕士讲师无5年中国教育史、教育社会学、教育学1008学时10李春云1981年2月女党员硕士讲师无9年教育学、教师职业道德与专业发展432学时11刘勋达1988年8月男党员硕士讲师无5年教育统计学、教育哲学864学时12李贻员1987年8月女党员硕士讲师无5年教育经济学、小学语文教学论、教育科学研究方法—27—864学时13冯海燕19

7、89年11月女党员硕士助教无3年课程论、中国教育史、教育概论864学时14王焕1987年11月女党员硕士助教无4年教育社会学、教育科学研究方法864学时15崔亚萌1990年2月女党员硕士助教无1年教育法学、教育学、外国教育史864学时16董雯1992年2月女团员硕士助教无1年德育原理、教育学、教师职业道德与专业发展864学时17张瑞瑞1989年9月女群众硕士助教无1年教育技术学、西方教育原著选读864学时18闫楷汶1985年3月男党员硕士助教无1年教育行政学、教育学、中国教育史864学时19刘俊言1988年2月女群众硕士助

8、教无1年比较教育学、教育概论864学时三、基层教学组织建设情况3.1规章制度建设（基层教学组织基本管理制度、发展目标和年度计划等概述）一、教育学教研室基本管理制度教育学教研室自成立以来，就建立了体系完备的管理制度，主要包括如下几个方面：1.工作计划、总结制度：每学期期初，教研室要认真制定教研室的学期工作