小学古诗诵读社团活动计划及章程

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。小学古诗诵读社团活动计划及章程　　社团名称：小荷尖尖　　社团活动时间：每周四下午放学之后　　社团活动负责教师：　　社团活动人员名称：五年级学生　　社团活动实施方案：　　1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。　　2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实

2、、有意义，体验成功的喜悦。　　3．保证平均每天20分钟的诵读时间，除早读时间、读书课、语文课的3—5分钟外，提倡课后诵读。　　4．对于较难理解篇目，班主任应做适当注释，帮助学生理解再背诵。　　5．各班板报专门开辟“古诗文园地”，报道本班活动情况，发表诵读体会，通报诵读成果等。　　6．每学期安排不少于3次的以古诗文诵读为主要内容的主题班队会，形式力求新颖，为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展

3、课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　7.每学期期末举办一次全年级古诗文诵读展示、竞赛评比活动。　　社团活动评价方案：　　采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“熟读成诵”的特点，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“弹性评价”方式。　　1、每周评价　　评价的时间是

4、星期二晨会，全班或小组齐诵通过。　　2、每月评价　　评价时间是每月份的最后一个星期五的队会课。采取全班诵读竞赛的方式，比比谁记得多、记得熟，开展各种形式的诵读活动。　　3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价，鼓励学生。　　测评内容：本册需要背诵的古诗文，补充的古诗80首。　　社团活动制度（完整的章程、加入退出机制）：　　社团活动章程　　社团活动宗旨：　　培养同学们的语言表达能力，提高学生的口语交际能力。　　提高学生的综合素质，促进校园精神文明建设。　　社团的任务：为了充分发挥“教学点数字

5、教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　提高社团成员的诵读水平　　活跃校园文化生活，营造语言艺术氛围　　成员管理：　　一成员权利：　　1、有权参加社团组织的一切活动。　　2、有权向社团咨询有关诵读方面的知识

6、和技巧问题。　　3、选举和被选举的权利。　　4、有权选择退出本社团。　　二成员义务：　　1、遵守社团章程及有关规定，努力完成委托的工作。　　2、关心社团的进步与发展，积极主动提出有建设性的意见和建议。　　3、积极参与社团的每一次活动，按时参加各次会议。　　规章制度　　训练制度：　　1、准时参加，不得迟到，早退缺勤，否则给予批评。　　2、每次活动社长必须点名考勤，指导老师签字并及时上交。　　3、请假必须有班主任的签名假条，否则按旷课处理。　　4、迟到早退两次按旷课一次，旷课三次以上者勒令退团。为了充分发挥“

7、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。