宫崎骏影视动画作品的艺术特色分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。宫崎骏影视动画作品的艺术特色分析　　【摘要】动画是一门很高深的幻想艺术，可以将现实不可能看到的事物增添一些人类的想像力和创造力转化为现实，更容易直观表现人们的感情并抒发人们的情感。宫崎骏用其隐晦的笔法和独特的视角描绘出一个个奇妙梦幻的世界，并巧妙地运用视听语言赋予画面别样的感观享受。本文从日本动画大师宫崎骏的影视动画作品入手，从主题特色、风格特色、视听效果特色

2、三个角度来对其影视动画作品进行艺术特色分析。　　【关键词】日本；宫崎骏；影视动画作品　　从1968年的《太阳王子霍尔斯的大冒险》到XX年的《起风了》，不难发现，在其不同时期的动画作品中都体现着他独特的世界观、历史观、人生观和艺术观。并且，还构筑了一个令人叹为观止宫式世界，干净的画面配上时而空灵、时而轻快、时而震撼的音乐，让人不由自主的深陷其中，发现、体会、探索并深思其中暗藏的人生哲理。更值得惊叹的是，他的动画作品大多以坚强且独立的女孩或年轻女性为主角，以她们独特的视角反映不同题材的故事，把令人反思的讯息融入其中，用其独特的创作手法将环

3、保、人生、梦想、生存等要素淋漓尽致的展现在作品中，成功的塑造了一个个活灵活现的人物，触动着我们的心灵。　　一、宫崎骏影视动画作品的主题特色为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　人文主义的深刻体现　　人文主义是指

4、社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。宫崎骏的影视动画作品以关注环境、战争、人生、梦想、真情等为主题，将人与人、人与自然之间的关系作为主线展开叙述。其前期的作品主要表现人与自然之间的关系为主，后期的作品主要探讨人与人、社会之间的关系为主。《风之谷》、《龙猫》、《千与千寻》等都用人物细致入微的演绎展现她们心中极致的爱。　　女性主义的完美诠释　　宫崎骏在其影视动画作品中善用女性的视角隐晦的去揭示那些被我们忽视的问题——人与自然的不和谐、环境的污染、战

5、争的伤害等。很显然，这些主题恰恰是需要全人类甚至是全世界共同关注的。其影片中的女主角既有女性的柔美与温和，又有在面对困难与危险时的坚毅和刚强，很显然这些人物的塑造成为影片中美好与胜利的化身。《幽灵公主》、《哈尔的移动城堡》等作品中的女性形象用她们的行动诠释着生活的意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行

6、。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　宫崎骏通过动画使人文主义和女性主义的主题得到最完美的诠释。在“宫崎骏世界”里，少女是纯洁美好的象征，透过一双真挚善良的双眸带领着观影者跟随导演一起感受影片中女性的成长历程，去体会生活中的真善美。影片将贴合故事情节的人文主义通过少女们感性细腻的瞳孔淋漓尽致的展现在观影者的面前。　　二、宫崎骏影视动画作品的风格特色　　人物选择的象征性——用小人物塑造大形象　　宫崎骏的影视动画作品中的人物大多是平凡的年轻女性，而且也打破了主角特有的模式，大多采

7、用的是平凡无奇的面孔充当故事的主角。并且，通过故事情节的曲折发展和主角身上独有的魅力来吸引观众的注意。正因为有了这样的人物塑造与定位，很容易使观影者深入其中，并发现主角的魅力所在，也可以在最大程度上破除了影视作品中的主角与现实中人的距离。　　主题的多样性——用小事件展现大内涵　　宫崎骏的影视动画作品中的事件几乎是身边随处可见。然而，宫崎骏为现实蒙上了写意的面纱，用细腻的笔法隐晦的描绘细节并展现深刻的内涵。影片中栩栩如生的人物，震撼着我们的心灵，使我们不得不反思自己在现实社会中所扮演的角色，更让我们深刻的反思自己的行为是否正确。为了充分

8、发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设