中学语文教研组2017与中学语文教研组个人工作计划合集

中学语文教研组2017与中学语文教研组个人工作计划合集

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1、中学语文教研组2017与中学语文教研组个人工作计划合集中学语文教研组201720**学年,语文组在各位同仁的共同努力下,在教育教学领域取得了丰硕的成果。我们深知成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期我们组将继续发扬求真务实,高效创新的教学理念,打造我校高中的语文教学品牌,真正实现让学生学会学习。为此,特拟定20**学年第一学期工作计划教研组工作计划。根据海口市中小学、幼儿园20**学年度第一学期研训工作计划和我校教学教研工作计划,本学期语文组着重做好

2、如下工作:一、常规教学工作认真完成学校要求的所有常规教学工作,重点要抓集体备课、个人教案书写、课堂教学效果和作业批改。具体如下:1、高一年级狠抓老师的基本功,培养学生好习惯高一年级语文教师大多刚刚走出大学校门,对于高中教材不熟,无从下手,基本功薄弱,从招聘教师的各种考试中可以看出,因此需大力提高年轻教师的文言和写作基本功。高一学生刚刚入高中,知识会有很大提升,所以要做好初高中知识的过渡,夯实语文基础。培养良好的学习习惯,培养学生阅读课内外文章的能力,努力培养学生的鉴赏能力及掌握语文学习的基本方法。2、高二年级调整

3、老师教学思路,提高学生作文能力高二的语文教师要在高一的基础上调整自己的教学思路,努力培养学生作文能力和阅读课外文言文的能力,能使学生养成自学语文的习惯,为高三学习打下扎实的基础。以免做无用之功。3、高三年级教师群策群力,确保高考全省第一高三教师认真总结20*届获得全省语文平均分第一的经验,集中研究海南高考方案,群策群力,制定合理的复习备考计划,力求今年高考我校语文学科优秀率有更大的突破。4、了解学生评教结果,改进教学工作中的无效劳动,提高各自的教学效率,提高学生的满意度。5、落实教师听课,保证听课数量和质量。强化

4、同组听课评课制度,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。6、落实教案检查,把教案的规范和实用性结合起来,避免走形式,应付差事的现象发生。7、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。8、继续做好走出去,请进来工作,向兄弟学校多学习,力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传迗学习

5、,形成辐射。9、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期,我组计划在高一高二年级开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂的开展。10、继续开展师徙结对帮教活动,组织青年教师与老教师自愿结成多层次的传帮带对子,以便相互听课,相互切磋。二、语文科组专题研究组织全组老师学习新课程改革的相关材料,配合学校作好本学科课程改革实施的相关工作,做好专题研究及新一轮校本培训工作。重点:(一)以教研组主题教研活动和教师小课

6、题研究为载体,并借助网络,全面开展总课题为让学生学会学习的实验课题研究。1、高一年级组以让学生学会阅读为主导:其中古文阅读分课内阅读和课外阅读两部分,课内阅读的实验课题为如何指导学生学会古文阅读,实验研究的内容为学会归纳、积累文言文基础知识。2、高二年级的课题内容主要是以让学生学会学习写作为主要研究内容。其中作文训练内容系列化对高一高二两年学生训练内容和训练方式进行科学的安排和统筹规划。3、高三年级以教会学生学会应试为主要课题研究内容。介于高三年级本学期只有不到84天的学习时间,怎么能有效地快速提高学习成绩,是当

7、务之急,所以高三每位课任老师都要结合任教班级的特点、结合自己的经验、结合课标、给合自己的学习,每位老师都要选择一个对提高成绩最有用的课题进行实验研究。在研究过程中要注重课堂实施。将理念和设想转化为一个个的行动方案、变成学生的学习行为,变成学生的有意识的追求。(二)本学期仍然分6次进行主题活动。题内容主题发言人课例提供活动时间活动地点活动负责人①中南六省语文研讨会精神传达②如何快速提高年轻教师基本功的有效途径高居贤讲座报告10月11日第六周周二上午图书馆多媒体报告厅高居贤让学生学会小说阅读与鉴赏叶芳课堂教学10月2

8、5曰第八周周二上午图书馆多媒体报告厅胡艳蓉汤成慧让学生学会诗歌鉴赏陈少玲课堂教学11月8日第十周周二上午图书馆多媒体报告厅叶莉芳王嫣雪在同课异构中求同存异,共同成长语文组名单未定望踊跃报名11月22日大约第十二周图书馆多媒体报告厅高居贤王嫣雪汤成慧让学生学会如何复习语文白建东讲座报告12月6日第十四周周二上午图书馆多媒体报告厅王媽雪让学生学会积累文言文王华蓉课堂教学12月

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