中学“圆梦”读书活动方案与中学“培训之冬”培训计划合集

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1、中学“圆梦”读书活动方案与中学“培训之冬”培训计划合集中学“圆梦”读书活动方案中学“圆梦”读书活动方案为创设校园文化氛围，培养学生阅读习惯，学校决定在七八年级开展读书月活动，中学“圆梦”读书活动方案。让学生在丰富多彩的书海中扩大知识源，提高语文素养，并促进语文教学改革，为其它各学科的学习奠定坚实基础，进而构建书香校园，为提高教育教学质量提供不竭的内驱力。二、读书目标激发学生阅读兴趣，使之喜欢上读书，由此养成以书为友，乐学、会学的好习三、活动主题书香溢校园，“圆梦”读书行。四、阅读任务1.阅读语文教材中的课文、语文主题学习教材中的所有文章阅读国学经典《弟子规》、《孝经》五、活

2、动过程（一）准备阶段：1、班主任利用周一班会课，认真做好学生阅读总动员；利用家长群做好亲子阅读的家长动员。2、语文教师利用语文课，认真做好任教班级学生阅读内容的落实、阅读方式方法的具体指导和阅读要求说明。（二）开展读书活动阶段安排：1、成立“圆梦”读书活动领导检查小组组长：张学军；副组长：王林生、张帆、王景春组员：胡明辉、胡艳玲、王丽敏每周不定日期，至少检查2次，并做记录，作为此项活动班级评优的条件之一，规划方案《中学“圆梦”读书活动方案》。2、阅读2017年11月6日至12月6日的每周一第七节课，每周的周二、周三、周四的午自习时间（午自习读书期间，由班主任和语文教师自主排

3、班，监督指导学生有效阅读）、每天课外亲子阅读至少20分钟。3、七八年级班主任、语文教师、学生及其家长按照“家校共育、全员参与、师生共读、辐射父母”的基本思路落实好本项活动，坚持重在平时、利在终身的原则，使之真正发挥出益于师生育德、励志、启智，促进教育教学质量提高的作用。4、学生阅读的文章，请语文教师都要阅读。5、开展家庭亲子共读活动，请家长每天陪孩子读书至少20分钟，并当场录制孩子读书的视频，发到家长群，令彼此欣赏亲子阅读的风采，也可以由家长、孩子民主网评“最美读书某学生”、“最美读书某家长”、“最美读书某家庭”，或其它称号，一天评一次。班主任对其适时鼓励。6、此项活动纳入

4、值周检查考评。（三）读书总结阶段1、开展阅读比赛活动。每班选出三名学生代表，参加全校阅读比赛活动。阅读比赛的文章范阅读任务内规定的文章，即活动当下所学教材、语文主题学习教材、《弟子规》、《孝经》中的文段；课外另选一文段。2、比赛分自选文段阅读（2分钟）；抽取文段阅读（教材文段、经典文段、课外名著文段，三部分合计6分钟）3、奖励阅读优秀个人和班集体。奖励比例，参赛选手和参赛班级的13。4、班级民主网评“书香家庭”，网上点5、读书比赛时，可以请家长参与做评委或观看比赛注:比赛时间待定。2017年11月1曰中学“培训之冬”培训计划为认真执行教师继续教育政策，以促进教师专业发展、提

5、高教师队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，。我校以县教育局《培训之冬》的具体要求为指导，结合我校实际情况，努力提升我校教师的教育、教学素养和驾驭课堂的能力，全面提高教师队伍的素质，加快我校教师队伍建设的步伐的原则，以本次培训之冬为契机，通过集中培训和分散学习全面提高教师综合素质。一、成立校本培训领导小组组长：***林*副组长：**成员：二、培训内容和形式1、学习三会精神，召开座谈会2、学习各学科操作系统采取集中学习与分组讨论相结合的方式研讨教师进修校下发的各学科操作系统。3、师德培训组织教师全面深入地学习教育局下发的《十不准》文件精神，学习《新时

6、期教师职业道德》、网上学习有关师德建设材料。提高教师的师德水平。4、教育理论书籍研读教师任选至少一本教育理论书籍进行自学，做好学习笔记，写读书心得体会。5、学校课改经验交流会分教研组对本组在课程改革中的疑难问题、热点问题进行梳理，交流讨论。6、班主任培训政教处对班主任进行班级管理、班主任工作方法培训，班主任工作经验进行校内交流，提高班主任管理能力和水平。7、骨干教师、特岗教师、小学科教师、老教师培训在发展好每一位教师，不让任何一位教师掉队的工作目标的指引下，对骨干教师、特岗教师、小学科教师、老教师进行业务培训。三、完善教师培训的考核机制对教师的参培情况作好记录与评价，纳入到

7、教师的年终考核之中。总之开展校本教研活动是提升教师素质的重要途径之一。我们将根据学校的特点和情况开展培训之冬系列培训活动，进一步促进教师素质的发展，提升农村教师的整体素质，为大面积提高教育教学质量和学校的快速发展奠定良好的基础。