中心小学一日常规制度

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1、中心小学一日常规制度（一）、课堂常规1、课前准备：上好一课后要准备好下一堂课的课业用品，书本放在桌子两侧，铅笔盒放在中间的上方。2、遵守信号：听到一次预备铃响迅速进入教室，端坐等候老师上课，铃声停，全班静，第二次铃声响教师进入课堂，站到讲台前，并宣布“上课”，班长喊“起立”，教师向学生问好：“同学们好！”，学生答礼：“老师好”，教师示意后，学生坐下。3、不迟到、不早退，迟到的学生应站在教室门口，经老师允许后再轻轻进教室就座上课，不得擅自早退，因病因事须请假，同意后方可离校。4、上课时精神饱满，坐姿端正，两脚平放地面，双手自然交叉

2、互放在左右肩，靠在桌面，身体坐正，自然挺胸,胸脯与桌面保持一拳之距。5、发言先举手，举手用左手，五指并拢，手心向右侧，下臂放在桌子上，经老师指名学生方可起立发言。发言要用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句完整。发言完毕后，待老师示意后方可坐下。6、默读不动口、不出声。朗读要清楚，表情要自然，中心小学一日常规制度（一）、课堂常规1、课前准备：上好一课后要准备好下一堂课的课业用品，书本放在桌子两侧，铅笔盒放在中间的上方。2、遵守信号：听到一次预备铃响迅速进入教室，端坐等候老师上课，铃声停，全班静，第二次铃声响教师进入课堂，站到讲台前，

3、并宣布“上课”，班长喊“起立”，教师向学生问好：“同学们好！”，学生答礼：“老师好”，教师示意后，学生坐下。3、不迟到、不早退，迟到的学生应站在教室门口，经老师允许后再轻轻进教室就座上课，不得擅自早退，因病因事须请假，同意后方可离校。4、上课时精神饱满，坐姿端正，两脚平放地面，双手自然交叉互放在左右肩，靠在桌面，身体坐正，自然挺胸,胸脯与桌面保持一拳之距。5、发言先举手，举手用左手，五指并拢，手心向右侧，下臂放在桌子上，经老师指名学生方可起立发言。发言要用普通话，声音响亮，口齿清楚，语句完整。发言完毕后，待老师示意后方可坐下。6

4、、默读不动口、不出声。朗读要清楚，表情要自然，语调轻重要适当。齐读和谐自然，声调不过快过慢。7、上课时专心听讲，积极思考，不随便讲话，不做小动作，不东张西望，不随便插话，未经老师同意不随便离开座位。8、老师讲，眼睛看老师；老师写，眼睛看黑板；朗读、默读眼睛看书本，读书时做到眼到、口到、心到。9、做作业时要用心、专心、细心。作业不潦草，卷面要整洁。行款格式要符合规定，不抄袭、不拖拉、不对答案，错题要认真及时订正。做作业时不动口，不借学习用品、书籍，簿本要保持整洁，不卷角，不破损、不缺页、不涂脏。课堂作业完成后要仔细检查。10、读书

5、写字姿势要端正。读书时两手拿书本下角，课本保持45度的角，眼睛与书本距离保持一尺左右；写字时眼睛与簿本距离保持一尺左右，执笔手指与笔尖保持一寸左右。11、下课铃声响后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”口令，教师向学生答礼：“同学们再见！”，学生答礼：“老师再见！”，教师示意解散。老师不可以随意拖课。（二）晨间常规1、按时到校，有事、病向班主任请假。学生上学少先队员佩戴红领巾，队干部带好职别标志。不在上学路上逗留。2、早上进校，遇到老师，主动招呼“老师早”，中午遇见老师主动招呼“老师好”。3、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用

6、品。到校入班后，应立即把回家作业上交给组长，如有未完成作业者，组长要报告课代表，课代表在交作业时报告老师。4、养成良好的卫生习惯。到校后值日生负责打开教室窗门，开始清扫教室、包干区卫生。5、认真温习功课。早晨到校后由领读员带领，开始早读，做到书声朗朗。6、进入校后不得随便离开学校，有事要走出学校必须得到老师允许。、课间常规1、下课时要在规定的活动地区内游戏或休息，同学之间团结友爱，以礼待人，自觉运用“请、谢谢、对不起”等礼貌用语。做到“七不”：不做剧烈活动，不做不正当游戏，不在走廊里追逐奔跑、跳绳跳皮筋，不大声喧哗，不随便进教师

7、办公室，不停留在上课班级的课堂前观望，不私自出校门。2、课间要服从护导老师和少年军校值日人员的指导。3、爱护公共财物，损坏东西要赔偿，不私自拿别人的物品，要维持课桌椅、讲台、墙壁、地面等处的整洁，要爱护花草树木。4、学生上楼道时须靠右行，下楼道时须靠左行，遇到客人老师时须尽量让道，并主动问好“客人老师好”。（四）、集会、做操及放学常规1、集会要严守纪律，按指定地点坐好，不讲话、不做小动作、严肃认真开好会议。2、举行升旗仪式时，以严肃、崇敬的态度，立正敬队礼双目注视国旗。3、认真上好每次广播操。上操时进场和退场要有序，队伍要整齐；

8、做操时要精神饱满，姿势准确，动作规范划做到集队一分钟，排队一条线，动作一个样4、眼保健操一天两次，穴位动作要准确。5、以班为单位整队放学，学生离校时师生相互敬礼“老师再见”“学生再见”。排队要做到静、齐、快，在离校路上要服从护导老师的指导，遵守交通规则，做到不大