参加预防职务犯罪警示教育活动心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。参加预防职务犯罪警示教育活动心得体会  参加预防职务犯罪警示教育活动心得体会  开展警示教育活动,是新形势下进行党员干部教育的一个重要方法和有效形式。XX年6月8日,在纪念建党94周年之际,市发改委、市棚改办领导班子组织两部门干部职工到市纪委警示教育基地进行预防职务犯罪警示教育,其目的就是通过教育活动,使我们两个单位的党员干部认清在什么情况下、什么问题上、哪些环

2、节中容易犯错误、跌跟头,从而提高警惕,增强拒腐防变的能力,时刻做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作;通过服刑人员现身说法,使党员干部用反面典型警示自己树立正确的世界观、人生观、价值观,用国家法律约束自己,用党的纪律规范自己,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,防微杜渐,筑牢思想道德防线,正确行使手中的权力,恪尽职守,做党的好干部,做人民的好公仆;通过警示教育,促进我们两个单位进一步强化对党员干部的思想教育,加强对党员干部的监督管理,建立良好的党风政风,营造风清气正的优良环境,为推进发展改革工作提供坚强有力的纪律保障。为

3、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。参加预防职务犯罪警示教育活动心得体会  参加预防职务犯罪警示教育活动心得体会  开展警示教育活动,是新形势下进行党员干部教育的一个重要方法和有效形式。XX年6月8日,在纪念建党94

4、周年之际,市发改委、市棚改办领导班子组织两部门干部职工到市纪委警示教育基地进行预防职务犯罪警示教育,其目的就是通过教育活动,使我们两个单位的党员干部认清在什么情况下、什么问题上、哪些环节中容易犯错误、跌跟头,从而提高警惕,增强拒腐防变的能力,时刻做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作;通过服刑人员现身说法,使党员干部用反面典型警示自己树立正确的世界观、人生观、价值观,用国家法律约束自己,用党的纪律规范自己,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,防微杜渐,筑牢思想道德防线,正确行使手中的权力,恪尽职守,做党的好干部,做人民的

5、好公仆;通过警示教育,促进我们两个单位进一步强化对党员干部的思想教育,加强对党员干部的监督管理,建立良好的党风政风,营造风清气正的优良环境,为推进发展改革工作提供坚强有力的纪律保障。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维

6、护。  参加警示教育活动后,我感触很深。两名现身说法的服刑人员都曾是国家公务员,党员领导干部,曾有好的工作环境、曾有稳定较高的经济收入、曾有幸福美满的家庭。在他们的成长过程中,作为一名普普通通工作人员时,他们不求名,不图利,勤奋敬业,无私奉献,也曾经为国家做出过突出的工作成绩,通过自身的努力深受领导和同志们的信任而被委以重任。却在走上领导岗位后经不住权力、金钱、物欲的诱惑,理想信念滑坡,宗旨意识淡薄,最终一步步滑向犯罪的泥潭,身陷囹圄。高墙隔开的是自由的生活,是一片美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心,是被禁锢的身体,是自己真

7、切体会到的监狱高墙与现实的反差,触目惊心;一声声、一句句的现身说法,发人深思,荡涤心灵。两名现身说法的职务类犯罪服刑人员用他们追悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些职务犯罪典型案件使我深刻认识到,党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。也清醒的认识到,只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造,才能坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,才能提高

8、自我约束能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑,才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守,立于不败之地。因此,作为一名党员领导干部要牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想观念,正确对

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