乡镇农机站述职报告与乡镇副乡长述职报告述职报告合集

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1、乡镇农机站述职报告与乡镇副乡长述职报告述职报告合集乡镇农机站述职报告范文各位领导同志们：下面我代表镇农机站向大会做述职汇报，镇农机站在镇党委政府的正确领导下，在市农机局的指导下，坚持科学发展观，以加强农业综合生产能力建设和粮食增产、农业增效、农民节本增收为目标，以科技进步，管理创新为动力，积极实施政策引导，整合资源，统筹发展，充分发挥农业机械在构建和谐社会、平安创建、建设社会主义新农村中的重要作用，现将镇农机工作汇报如下：1、发展水稻机械化插秧镇完成全年水稻机插250亩，在桥镇村吴郢队，建立一个市级机插秧示范区，但相对于发展水稻水稻机插秧目标是远远

2、不够的。明年将继续加大宣传力度，在无机插村建立水稻机插示范点，依托示范点的示范效应，推动我镇水稻机插进程，争取在明年使我镇水稻机插面积突破500亩，机插百分比迗到两位数，完成水稻机插整组推进2个。2、大力推动小麦机条播技术经过我站工作人员和农技站工作人员共同努力，在农机局领导的支持下，在寨山村的配合下，在寨山村李郢片实行小麦机条播示范区300亩，辐射带动全镇实现机条播小麦近亩。今年在此基础上，将进一步完善该种植模式，加强薄弱环境的改善，加大机械植保力度，强力发展小麦机械化条播技术，实现今年将此种种植模式在全镇推开，改变小麦的种植模式，推进我镇农业机

3、械化发展进程。3、抓好农机补贴工作今年为了切实抓好农机具补贴工作，我站年初就已进行了宣传，下一步在加强宣传补发政策、补贴范围和机具项目的同时，要求购机户提前准备，尤其是欲购收割机的农户不能坐等而要提前预订购买。尽量让意向购机户都能买到自己满意的机具，使更多农民从政府农机具补贴政策中获益，提高我镇农业机械装备水平。4、开展农机培训工作我站今年继续配合农机校搞好水稻机插秧的培训工作，通过镇村干部及早的联系培训场地和参加培训的学员，办好学习班，让更多的农机手掌握更多的农机技能，在更好的服务于农民中提升农机在农村、农业中的地位。5、推进农机服务工作大力配合

4、市局开展科技下乡服务，全面协助推广站搞好农机推广宣传工作，帮助农机合作社与种田大户签订订单作业。6、加强农机安全工作加大创建平安农机力度，促进农机安全生产。协助监理站抓好农机年度检审工作，开展安全教育活动。加强农机手的农机操作技能，提高农民的生产安全意识。7、强化农机宣传工作进一步做好信息报道工作，重点抓好农机信息收集、发布，加强农机化宣传工作。8、做好维修网点的年检、农田作业服务农机户，开展农机具维修和农田作业专业化服务。大力开展了农机销售、维修、服务等重点工作中的法制宣传教育，进一步规范农机市场秩序和农机维修经营活动，净化农机市场，保证了农机产

5、品质量，切实维护了广大农户的根本利益。以来农机站人员加大工作力度，完善自身水平，改进工作方法，提高工作效率，切实完成农机局下达的各项任务，完成镇党委政府安排的各项工作，为我镇农机化事业发展进程做出新的贡献。但同时也存在一些不容忽视的问题，主要是有新机具推广建设不快，农机化科技含量较低，工作作风建设需要进一步加强，农机安全监理力度不大，存在安全隐患等，有待引起重视和采取措施加以解决。以上是镇农机站评议述职报告，请各位领导同志们予以评议。12内容。乡镇副乡长述职报告述职报告述职报告述职报告各位代表：本人经组织培养，于20**年10月份调到**乡政府工作

6、，于20**年的3月，当选为科技副乡长，协助乡长分管农业、水利、扶贫、国土资源管理及农机工作，任职以来，在乡党委、政府的领导下，在其他班子成员的帮助和支持下，在全体干部职工及广大人民群众的共同努力下，我本着更新观念、转变职能及服务基层，当好人民公仆的原则，认真贯彻上级农业农村工作会议精神，坚持以科技为先导，以农业增产、农民增收、农村稳定为落脚点，以当好党委、政府的参谋和助手为己任，恪尽职守，努力工作，开创了工作的新局面，较好地完成了组织及人民群众交办的各项工作任务。现将任职以来的思想和工作情况，向各位代表作一个简要的汇报，如有不当之处，敬请批评指正

7、。一、加强学习，不断提高政治思想素质及业务能力。首先，始终坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，不断提高自己的政治理论水平及业务能力。坚持自觉参加党组理论中心组的学习，能够认真通读党的林大报告、新党章、林*同志在西柏坡重要讲话以及“七.一”讲话，认真学习深刻领会上级农业农村工作会议精神，且在实际的工作中认真加以贯彻执行。通过扎实的思想政治理论学习，为各项工作提供了强大的思想武器，且在日常工作中注重运用马克思主义的立场、观点和方法，去分析、解决实际工作中遇到的问题和矛盾，取得

8、了明显的效果，使自身的领导能力和领导水平不断得到了提高，能够牢固树立大局观念，客观、全面、准确地去看待问题、分析、解决问题