关于戏曲形体表演问题的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于戏曲形体表演问题的探讨　　摘要：中国传统文化博大精深，源远流长，戏曲作为中国传统艺术中的一条河流，融聚其他艺术特色，发展逐渐形成自己的一套系统的表演法则。源于生活，以歌舞传递故事，表达情感。本文通过探讨戏曲形体表演的问题，研究戏曲形体表演的规则和标准规范，探索其相关美学范畴。　　关键词：戏曲形体探讨　　引言　　以歌舞为载体，以形体来表达，以生活为源泉

2、，戏曲的形体表演经过不断地磨合进化，已经形成了自己独特的艺术特色。所谓无规矩不成方圆，戏曲形体表演更是有自己的法则规范。论表现人物性格，塑造人物形象，一举一动在分秒之间将深厚的功力表现的淋漓尽致，不论大起大落，还是细致入微均不在话下。故事情节的推进更是环环相扣，步步紧逼。同时，以史为师，去其糟粕，取其精华，前人为我们留下了大量宝贵的艺术财富，在总结中前进，在创新中发展，继承和发扬传统戏曲艺术我们势在必行。戏曲的形体表演不是随意的，在表演的过程中需要按照一定的规则，如果想要取得较好的舞台的注意效果，舞台上的动、静，都需要演员多加注

3、意。　　一、形体动作的力度为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　戏曲形体表演中对于力度有着严格的要求，在进行表演时，并不是力度越大越好，或者力度越小越好，而是讲究轻重缓急，就像我们熟知的音乐音律有强弱之分

4、一样。戏曲形体在进行表演时，力度并不是始终如一的，相反在用形体表达一些感情需要用到的技巧，这些技巧在表达时，通常需要多种不同的力度进行转换，只有这样才能充分表达戏曲中，角色的感情变化，更好的渲染气氛，带动观众的情绪，提高舞台的表演效果。所以在利用形体进行表达时，要注意力度张弛有度，注重力度快与慢的结合，例如表演寸劲时就要加快速度与力度，表现出其刚猛的感觉，帅劲就要注重速度不急不缓，力度不轻不重，表达出洒脱的感觉。　　二、戏曲形体表演时对于气息的处理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教

5、学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在戏曲的形体表演中，气息的处理非常重要，合理的气息处理能够帮助表演者增加身体各部分的灵活性，更加传神的体现角色的神韵。因此，气息的调整对于演员来说非常关键，气息的调整可以使演员的动作更加优美。如果没有处理好气息的调整，演员在进行表演时，形体动作往往

6、就会显得十分僵硬，给人以机械的感觉。除此之外，对于气息的调整，还能够帮助表演者拥有更加灵活的空间平衡感，在进行表演时能够更加深刻的体会角色的思想感情。由上可见，气息对于戏曲的形体表演有着决定性的作用，所以在进行戏曲表演时，应处理好气息与动作之间的关系，使得肢体动作能够与气息协调，只有这样才能够充分体现出戏曲艺术的魅力与内涵。　　三、戏曲形体表演中阴阳相生问题　　中国传统的文化中一直强调阴阳和谐，戏曲艺术作为我国的传统艺术自然也不例外，在戏曲的形体表演中，事实上一直有“子午�阳”的说法，“子午阴阳”说的是在戏曲形体表演中，表演者的

7、头与身子，身体的正面与侧面对于角度都有着一定的要求。只要合适的角度才能够表现出戏曲应有的神韵。　　戏曲形体表演中动静结合问题　　动静结合是戏曲形体表演中最重要的问题。在中国传统的戏曲中，一直认为动为舞、静为姿，也就是说中国传统戏曲文化认为只有将动静相结合，才是戏曲中真正的舞姿。其实戏曲形体表演中的每一个肢体动作都是动与静的一种结合，动与静的结合最直观的表现就是形体的节奏，节奏的不同也就是动静结合的不同。例如在形体表演过程中，有的动作刚猛有力，其疾如风，有的急缓有致，飘然若雪。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用

8、，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一