交互设计中眼动仪的可用性研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。交互设计中眼动仪的可用性研究　　摘要当前交互设计行业十分重视用户体验与研究，为了让用户获得更佳的使用体验，设计师应该了解用户的真实感受和使用状况。本文立足于眼动仪基本功能的研究，通过在交互设计中的具体应用，对眼动仪在交互设计中的可用性进行评估，从而为进一步探究用户的真实感受和设计指导提供必要依据。　　关键词交互设计；眼动仪

2、；用户体验　　中图分类号G2文献标识码A文章编号1674--0145-02　　当前交互设计已经越来越重视用户的真实感受，特别是在界面设计中，需要对风格色彩、元素形状、信息布局等元素进行合理设计[1]。眼动仪作为一款研究眼部定位功能的仪器，在交互设计中可以帮助设计师获取用户体验，从而借助用户视觉轨迹来对界面进行合理设计。为了进一步明确眼动仪的可用性，本文经过实际应用与研究，将眼动仪的基础功能应用于交互设计的研究过程中，并对其真实可用性做初步探讨。　　1眼动仪功能研究为了充分发挥“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　眼动仪本质是心理学基础研究的重要仪器，用于记录人在处理视觉信息时的眼动轨迹特征，广泛用于注意、视知觉、阅读等领域的研究[2]。随着科技的发展以及眼动仪使用范围的不断扩展

4、，越来越多的行业借助眼动仪进行基础研究，如VR研究、用户体验与交互研究、市场研究等。　　当前市场中，较为先进的眼动仪品牌有Tobii眼动仪、EyeLink眼动仪等品牌。本次研究以TobiiProX2-30眼动仪为研究参照对象，该眼动仪可直接安装在笔记本屏幕下方或安装在手机支架上，提供高度便携的眼动追踪方案。　　TobiiProX2-30眼动仪的功能主要有两种，一种是提供以图片和视频形式为基准的眼动热点图和眼动轨迹图等信息图表；另一种是提供人体在使用眼动仪时所测绘的心跳、体温、心电图等一系列身体神经

5、信息数据图表。　　在用户体验与交互研究基础实验中，眼动追踪可提供能够揭示可用性问题的用户行为数据，这是一种非常客观和直接的研究方法，主要通过眼动热点图和眼动轨迹图两种形式呈现即可。　　眼动热点图是指通过追踪眼睛观察顺序和时间，获取人体视觉注意力的集中范围和重点区域。热点图能够集中体现人体的视觉焦点，反应图片或视频的最受关注区域。　　眼动轨迹图是指通过追踪眼睛观察顺序和时间，获取人体视觉注意力的观察顺序和观察焦点的停留时间。轨迹图可以体现人体视觉次序，作用为确定图片或视频的重点区域。　　2用户体验与

6、交互设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　伴随着互联网的快速发展，交互设计的关注度也越来越大。可以预见，未来交互设计必将逐渐提升人体感知方面的用户体验。作为一名交互设计

7、师，主要职责是提升产品的可用性，其本质要求就是满足产品使用者的真实需求。设计师需要对用户做充分的调研，获取最直观的用户体验。因而，用户体验是交互设计中不可获取的一部分，研究用户体验，必须以真实的用户体验为基础，切身研究用户的感知觉。　　用户感知觉可以分为感觉和知觉两种模式。感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，如视觉、味觉、听觉、嗅觉等。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映，如空间知觉、时间知觉和运动知觉。在人的整个认知世界中，大约有80%的信息是通过视觉系统来

8、获得的。因此研究人的视觉信息，具有非常重要的意义。　　3眼动仪可用性研究　　眼动追踪是一项高度灵活的技术，可与多种研究方法配合，包括观察法，访谈法和回顾式发声思考等。通过研究，眼动仪可提供能够揭示可用性问题的用户行为数据，研究人员可使用眼动追踪对用户界面和用户体验进行考察和优化。针对不同的产品测试，眼动追踪均体现出良好的作用，具体如下。　　网页可用性测试为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行