五好小公民演讲稿：秦声秦韵梦飞扬

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。五好小公民演讲稿：秦声秦韵梦飞扬　　尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：　　大家好！今天我演讲的题目是“秦声秦韵梦飞扬”。　　我出生在一个有着艺术氛围的家庭，爸爸是文艺爱好者，从我记事起，戏曲、歌曲、相声、小品等，从来就没离开过我的生活。耳濡目染中，我深深地爱上了它们，其中我最痴迷的要数我们陕西的秦腔。　　对秦腔，大多数孩子都不感兴趣，但我却爱听它那婉转摇曳的声腔，爱学它那如泣如诉的咏叹！我觉得它高亢激越

2、、慷慨悲凉的曲调，表现了大西北人粗犷的性格、火辣的情怀和昂扬的精神。所以，每次听起来都酣畅淋漓，每次唱起来都心潮激荡。我觉得作为一个陕西娃，身上就应该有秦腔的精气神。爱，是必须的！开始是爸爸的熏陶让我对秦腔有了兴趣，后来在艺术欣赏课上，是老师的介绍和讲解，让我了解了更多的秦腔经典曲目，也让我对秦腔的热爱有了质的飞跃。《周仁回府》中舍情取义的情节让我久久回味；《铡美案》中包公正义凛然的气魄使我折服；《金沙滩》中杨家将忠贞报国的气概令我赞赏；《葫芦峪》中“鞠躬尽瘁，死而后已”的伟人品质让我感动……我静静地品味着悠悠秦韵，咀嚼着传统文化的丰富内涵，也暗下决心：我未来的梦一定要跟秦腔有

3、关！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我第一次登台演出是在我市庆祝建国60周年的晚会上。小小的我面对2万多观众，候场时，紧张到手心发汗，四肢僵硬，微微眩晕。这时，爸爸用力按了按我的肩膀说：“一定行！”于是当音乐响起时，我放声高唱：“两狼山战胡儿天摇地

4、动，好男儿为国家何惧死生！”这一瞬间，我忘了紧张，忘了胆怯，心中涌动着的是满满的自豪与自信，直到掌声雷动，我才如梦方醒般走下台。那一刻，我高兴极了，兴奋极了！热情的掌声，包涵着观众对我的肯定与赞许；包涵着人们对传统文化薪火传承的希冀。这种赞许和希冀激励着我，更加坚定了我的梦想。也就是在那一刻起，我暗下决心，要让舞台成为实现我梦想的平台！　　在学校，老师们经常鼓励我，为我提供了不少表演秦腔的机会。六一儿童节，我为全校师生演唱秦腔，我成了同学们眼中的“小明星”；元旦教师欢庆活动中，我为老师们用二胡演奏秦腔名段，得到老师的们的齐声喝彩。学校成了我绽放梦想的舞台。　　梦想有多大，舞台就

5、有多大。我梦想秦腔艺术能在我们这些娃娃的追随里传承振兴；我梦想能登上更广阔的舞台，让全世界的人们知道中国有个陕西，陕西有个慷慨激昂的剧种叫秦腔，让全世界人民了解中华文化的源远流长；我梦想在实现祖国文化复兴的宏伟蓝图中，有我的一份力量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统

6、的使用和维护。　　在我追梦的路上，每一次训练，每一次彩排，每一次登台都是我成长的见证。我明白，不能怠惰，不能松劲，方向既定，埋头向前。因为，我渴望能早日实现我的梦！追梦，我勇往直前！　　（陕西省渭南市北塘实验小学四年级十班石若然）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。