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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中小企业开展电子商务之我见 摘要:文章在分析我国电子商务的发展现状及中小企业开展电子商务的好处的基础上,对中小企业实施电子商务的流程提出了实施步骤及建议。 关键词:中小企业;电子商务;商业运作模式 中图分类号:F062文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)23-0017-02 电子商务是一种新的商业运作模式,中小企业要充分利用电子手段进行商贸活动,与时俱进地使商贸活动电子化
2、、网络化和自动化。 电子商务始于九十年代初期,在欧美兴起的一种全新的商业交易模式,它实现了交易的无纸化,高效化,自动化,快速的交换信息,模糊了时空界限。早在网路盛行的时代,通过网路的电子邮件,视频交换,文件交换以及目前还很热们的EDI(电子数据交换)所进行的商业行为,都可以说是现在电子商务的某种形式的表现,也可以说,电子商务是它们崭新的应用集合。 随着信息技术的快速发展和广泛应用,电子商务对促进生产、流通和消费,推动国民经济发展发挥着越来越重大的作用。本文对中小企业应用电子商务流程提出了实施步骤及建议。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源
3、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 一、中小企业电子商务的发展现状 到目前为止,我国中小企业数量已达到4200多万,占全国企业数量的%,其中经工商部门注册的中小企业460多万家,个体经营户约3800多万家。 尽管电子商务发展迅速,但绝对数字及比例仍然偏低。我国中小企业协会提供资料显示,“目前,开展电子商务占
4、到中小企业总数比例约为9%,年增长率达35%,据统计,中小企业通过电子商务进入国际化交易总额到%。成为应用的重点,中小企业电子商务应用规模正在迅速扩大。” 从相关统计上看,几乎所有投入应用电子商务的中小企业都在销售区域、销量、品牌、降低成本方面取得明显成效。目前,中小企业电子商务应用的主要是市场开拓、网上销售、网上采购、售后服务。据统计拥有电子商务的中小企业中,50%的中小企业扩展了销售区域,实现了销售量的增加,46%的中小企业实现了品牌提升,35%的中小企业降低了运营成本,27%的中小企业加强了诚信意识。中小企业电子商务的应用效果正在逐渐显现。 二、中小企业开展电子
5、商务的好处 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 近年来,互联网技术的迅猛发展使电子商务在世界范围内蓬勃兴起,冲击着传统中小企业的商业结构模式、组织结构模式和经济活动的运作手段,它为中小企业提供了大量市场机会,也缩小了大型企业和中小企业之间的市场地位
6、的差距,为中小企业提供了竞争的机会。电子商务对中小企业的影响主要体现在以下几个方面: (一)电子商务使中小企业传统的商业结构模式发生了变化 电子商务将传统的商务流程电子化、数字化,对中小企业的经营环境产生了极大的影响,一方面以电子流代替了实物流,可以大量减少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制,使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行,从而大大提高了效率。中小企业可以利用网络发布广告,进行网上市场调研、信息交换和网络营销等等;还可以利用网络加强与上下游厂商的联系,从而改变采购与销售的互动模式;可以通过网络看样品、谈价格、签合同、付货款,依靠网络与客户进行
7、双向互动的沟通,增加彼此的互动、了解,加强客户的忠诚度与购买力。 (二)电子商务使中小企业原有的组织结构发生了变化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 电子商务使中小企业传统的
